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二年级写字教学工作总结

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二年级写字教学工作总结二年级写字教学工作总结 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢?以下是我帮大家整理的二年级写字教学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 二年级写字教学工作总结 1 转眼间,一个学期过去了,本学期中我任二年级(1)班的写字教学工作。在我们师生的共同努力下,顺利地完成了本学期的写字教学任务,实现了本学期制定的教学目标,下面就我的写字教学作总结如下: 一、激发学生的写字兴趣。 写字教学要激发学生的写字兴趣,学生有兴趣,才能自觉练字;没有兴趣,就容易写得潦潦草草,敷衍了事。我在教学中利用各种方法来激发学生的写字兴趣,如老师先示范,教字的笔顺、笔画,每个字的起笔,间架结构,然后让学生练习写,最后把写得较好的进行展示等。课堂上创设良好的课堂气氛,对写字教学来说是至关重要的,只有使写字教学活动在兴趣盎然、情绪高涨中进行,才能收到良好的教学效果。 二、培育学生良好的写字习惯。 “写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯。”小学生写字姿势不正确,影响写字质量,养成不良习惯,不利于身心健康。我向学生讲清楚写字姿势不正确的危害性,做到姿势不法律规范不动笔;找原因,进行个别指导做到要求一致,从而有效地法律规范了学生的写字姿势、执笔方法、爱惜写字用具和认真写字的良好习惯与态度,使学生普遍形成了较好的书写习惯。 三、改进写字教学方法 写字教学引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣,养成正确的写字姿势和学会具有基本法律规范的写字技能。我对班里的写字评价,特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培育,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、干净。而不是简单的只看到他写出的字就下个结论。只要学生有进步,哪怕微不足道,哪怕和其他学生比,还有很大的差距,哪怕只是姿势方面,我也会及时表扬,让学生体会到自己的努力,自己有了收获。 四、严格要求 有些学生无论在什么情况下,写字都很工整,而有些学生,只有在书面作业时,才会认真,否则,写出的字潦潦草草。我常常告诉学生,要练一手好字,很重要,但觉不是一两天的事,每一次写字,都要写出最棒的。只有这样,才会不断进步,才会有收获,没有好的写字态度,是写不...

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