八年级观潮优秀教学设计 [教学目的] 1. 读懂读通文章，积累一些文言词句。 2. 整体把握文章，学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。 3. 品读赏析文章，感受其自然美、人情美。 [教学重点] 目标① [教学难点] 作者映衬手法天衣无缝的运用。 [教学时间] 一课时 [教学过程] 1. 导入新课。 诗仙在《将进酒》中说：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。中国有句 俗语叫水到东海不回头。可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海回 趟娘家，她回来时，气概非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从皇帝到平民百姓，都 要先睹为快。 钱塘江观潮，历史悠久。有文献记载的就有两千多年，为宋朝时最盛。现在观潮 在浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，就是今日的杭州市。南宋定都西安，每年农历八月十八日都要进行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标表演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分喧闹。 2. 认读。 (1) 读准字音。 艨( ) 艟( ) 倏( ) 泅( ) 舸( ) 雉( ) 溯( ) 僦( ) 绮( ) 溢( ) (2) 读懂词义。 ①同义词释义联读。 略： 略不相睹( ) 略不沾湿( ) 虽： 虽席地不容闲也( ) 虽我之死，有子存焉( ) 皆： 皆披发纹身( ) 皆出酒食( ) 既而： 既而渐进( ) 既而儿醒( ) ②生词释义点读。 珠翠罗绮溢目 ________________ 倏尔黄烟四起 _____________ 方其远出海门 ________________ ③通读句子,指出其修辞方法。 A.出没于鲸波万仞中 ( ) B、海涌银为郭，江横玉系腰( ) 3. 研读。 (1) 本文作者采纳分镜头摄影的笔法，分别写了涨潮、水战、弄潮、观潮的盛况。按自然美和人情美的板块，将文章分为两部分，第一段自然美，第 24 段人情美。从正面描写和侧面烘托的角度，可将文章分为两层，第 13段正面描写，第 4 段侧面烘托。 (2) 第 4 段在文中的作用是：以人多马众侧面烘托出浙江潮的壮美。 4. 赏读。 (1) 方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势机雄豪。 写涨潮，由远而近，顺势而下，挽狂澜于笔端。用比方和夸张的手法，写尽了大海的威仪和气派。对潮水从形、色、声、势四个角度进行描绘，如：仅如银线写其形;玉城雪岭状其色;大声如雷霆描其声;际天而来震撼激射吞天沃日绘其势。 (2) 艨艟数百，分列两岸;既而尽奔腾分和五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀...
