关于数学减负工作总结 数学减负工作总结 1 学习时间过长、各科作业太多、睡眠时间太少，社会各方的呼声强烈，不论是是来自学生家长还是来自学生的私下议论都给课业减负带来了新的挑战。今年一开学我校根据上级指示，征集、讨论、落实实行一系列措施，以切实减轻学生课业负担，全面提高我校的素养教育。领导重视、加强学习，更新理念，改变方法，以课程改革为标准，切实有效减轻学生过重的课业负担，落实让学生在德智体美劳等方面全面进展。学校领导组织老师仔细学习上级领导工作会议的精神，深化理解教育改革与进展的指导思想、奋斗目标和主要任务，以便在教学工作中自觉落实课改精神,减轻学生负担。学校领导要求老师，“以学生充分有效进展为本”，改善师生关系，构建师生互动的课堂教学，给学生多留一点自己进展的时间和空间，让学生自主地、富有个性地进展。 既要减负又要增效，这是我们老师所期盼的境界。根据学校的减负要求，我做了一系列工作，争取在不降低教学质量的同时，尽量减轻学生的课业负担，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识。精心准备每一节课。要想减轻学生课业负担，必须充分利用好课堂教学的每一分钟，让学生在课堂上就将所有需要掌握的知识掌握，只有这样才能在减轻学生课业负担的同时，不影响学生的学习成绩，即减负不减效。在今后的教学中，我准备从以下几个方面去改进。 1、精讲、精练，以训练为主。 课堂上尽量缩短老师的讲授时间，给学生留出尽量多的自主学习和思考的时间，连续授课时间不超过 5 分钟，以学促讲。调动学生的参加热情。 2、减轻学生课业负担，向 35 分钟要质量。 课前精心设计，课上精心组织，精选习题，合理布置作业。让学生视学习为乐趣。 3、每天给学生一个微笑，每天最少与一个学生单独交谈一次。 关怀“待优生”每天最少说一句激励他们的话。让每一位学生都能体会到来自老师的关怀，感受到学校的温暖。 4、加强学习与反思。 借鉴学到的经验，结合教学实际，加以实践，不断反思。 数学减负工作总结 2 本学期，在学校领导的正确领导下，XX 小学数学组仔细贯彻“减负”工作的指示精神，推动素养教育，扎扎实实做好“减负”的规定，做到减负增效。也就是说学生要“减负”，教育要“增效”，这样才能全面提高教育教学质量，具体做法如下： 一、仔细备课，提高效益 备教材。教材是知识的载体，老师要寻找一切和教学内容有关的资料，吃透教材的组织结构，重点和难点，对每一章节的系...
