初中政治教学设计范例 5 篇 政治是上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益的特定行为以及由此结成的特定关系，是人类历史进展到一定时期产生的一种重要社会现象
下面是我为大家整理的初中政治教学设计，希望能对大家有所帮助
初中政治教学设计 1 《塑造良好道德，培育健康心理》 认知目标 知道心理品质、健康人格可以通过锻炼得到培育，初步掌握锻炼良好心理品质，培育健康心理的几种途径和方法
能力目标 能够运用教材中介绍的锻炼方法，找出自己在道德品行或心理品质方面的强项和弱项，并提出转化弱项的措施
情感、态度和价值观目标 认识自己在道德品行和心理品质方面进行锻炼的必要性以及锻炼的重点所在
教学建议 一、教学重点分析 进行心理健康和心理品质锻炼的教育，最终目标是使学生知道该如何去践行，因此了解自己的心理特点和掌握锻炼的方法作为导行的两个方面，一起构成本框的教学重点
因这两个要点下面又各有若干分要点，内容比较多，因此要求老师根据各自的教学条件和学生的实际情况，在每一要点下各选择 1～2 个分要点，把它们作为重点中的重点，从教学的形式、方法、手段和时间上都予以充分考虑，以提高导行的实效
二、教学难点分析：教学形式的选择 本框的教学内容虽多但不深，内容本身基本上无难点，但要真正使学生通过本框教学掌握心理品质锻炼的一些很具体的方法，并能有初步体验，老师的导行活动的质量至为关键，因此，难点在教学形式和方法的选择、设计上
三、教法建议： 1、将相近内容合并处理 本框内容比较丰富，教学中要注意整体把握，既有教学活动重点，又顾及到各教学要点的到位
为了解决好教学内容与教学时间可能存在的矛盾，老师可将有的内容重新处理一下，使相近内容合并，以节约时间
比如，掌握锻炼的方法下面第一点和第二点就可合并为既读有字书，又读无字书，第三点和第四点可合并在让美育陶冶心理品质里，因为大自然的美本身也是进行美育的一
