初中语文病句快速辨析的22个切入点-学习必备!语用VIP专享

初中语文病句快速辨析的 22 个切入点，学习必备！语用 初中语文病句快速辨析的 22 个切入点，学习必备！ 不少同学做病句题时总会出错，而有一部分同学做病句题时基本不出错。今日老师为同学们整理了快速辨析病句的 22 个切入点，赶紧学！ 看关联词语 可能是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语。 1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。 解析：“无论……都……”表无条件，“无论”后只能带由“还是”“或”组成的词语，而不能带并列短语，“干部和群众”应改为“干部还是群众”。 2.美国政府假如对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。 解析：“假如”位置不当，应放在“美国政府”前。 3.专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。 解析：先“血肉亲情”，后“社会世相”。 4.槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有 300 多年的历史，所以仍然畅销不衰。 解析：前后分句无因果关系，“所以”多余，这是滥用关联词语。 看句子主干 可能是搭配不当、成分残缺、句式杂糅。 1.用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇，能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。 解析：谓语和宾语不搭配，“提高”应改为“增加”。 2.以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。 解析：缺少宾语，应在“社会文明”后补上“建设”。 3.这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。 解析：句式杂糅。 看修饰成分 可能是多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余。 1.多层定语的一般次序是：[简单记忆方法：属数动形名（中心词）] ① 表示领属性的或时间、处所的； ② 指称或数量词； ③ 动词或动词性短语； ④ 形容词或形容词性短语； ⑤ 名词或名词性短语。 另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。 例：她是国家队的（a.表领属性的――表“谁的”）一位（b 表数量的――表“多少”）有 20 多年教学经验的（c 动词性短语――表“怎样的”）优秀的（d 形容词性短语）篮球（e 名词）女（f 名词）教练。 2.多层状语的一般次序是： ① 表目的或原因的(介宾短语)； ② 表时间或处所的（名词）； ③ 表语气(副词)或对象的(介宾短语)； ④ 表情态或程度的(副词)。 简记方法：何时——何地——何范围——何种情态（即怎样）——何对象（即同谁）...