第 3 课 古代政治制度的成熟（岳麓版学案）【课程标准】列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点
【课标解读】注意把握中央决策机构的变化与地方行政机构的变化两条线索
具体内容应包括汉代中枢机构的变化和郡国并行制、魏晋南北朝中枢机构的变化、唐朝的三省六部制和地方节度使制度、北宋从中央到地方加强中央集权的措施、元朝的兴盛制度
教材中对七国之乱、藩镇割据、五代十国、北宋的极贫积弱的讲述，是对上述问题的深化，应分析理解
【考试大纲】 汉到元政治制度的演变【知识梳理】一、中枢权力体系的变化----三省六部制的确立及其演变（一）确立：隋唐1．内容：三省是指 、 、
省下设六部，即 六部
2．职权及运行程序： 是决策机构，就军国大事、重要官员的任免等事项，替皇帝起草诏令
负责审核 起草的诏旨，有认为不当者可以驳回
是最高行政机构，下设六部
3．作用：三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率
同时，完整的相权被分割，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权
封建中央政治制度成熟
请思考 1：三省六部制的确立有何历史影响
（二）演变：宋元1．宋朝：二府三司制三省长官基本不参与政事，又另外设置“ ”作为宰相办公机构，其长官为宰相，但相权已被分割：军政归 掌管，财政则归度支、盐铁、户部 掌管，三司的长官 又称为“计相”；宰相只保留
2．元朝：废除三省，只设 ，长官为元代
二、选官制度 （一）目的：补充 ，保证这个队伍的
（二）发展：1．西周：实行 制
2．战国：实行 制，秦和汉初基本沿袭
3．西汉：汉武帝时，实行 制和 制（1）内容： 制是让郡国每年向国家推荐人才； 制是中央和地方官府向社会征聘人才
（2）影响：一定程度上满足了 的需要，但易任人唯亲， 和 易形成小集团
4．隋唐时期：实行科举制（1）形成： 时分设各种不同科目推举人才， 时设进士科，
