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2009届高考地理《环境问题与可持续发展》专题突破精品教学案

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2009 届高考地理《环境问题与可持续发展》专题突破精品教学案主要内容1. 环境问题产生的原因、表现和分布2. 环境问题的防治3. 中国的环境问题与环境保护4. 人地关系的演变5. 可持续发展的概念和原则6. 中国的可持续发展战略第一部分 考点自主梳理第二部分 知识结构第三部分 知识精讲一、环境问题的表现与分布1、人类与环境关系——相互影响、相互制约、密切联系、对立统一一方面:人类的生存和发展要占据一定空间,从环境中获取物质和能量;另一方面:人类的新陈代谢和消费活动的产物排放到环境中。由人地关系分析环境问题产生的原因:当人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度 , 或者向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力时 , 出现环境问题 。【例题 1】读图,思考回答下列问题:⑴ 图中内圆与内、外圆之间的空间分别表示什么?借此分析什么是地理环境?环境问题表现垃圾堆放工 业 三 废 和农 药 化 肥 的任意排放环境污染大气污染水体污染土壤污染固体废弃物污染噪声污染海洋污染放射性污染生态破坏水土流失土地荒漠化土壤盐碱化温室效应臭氧空洞物种灭绝生物:森林破坏、生物多样性减少、生物入侵交通和工厂二 氧 化 碳 和氯氟烃增多放射性物质泄漏不合理灌溉破坏植被滥捕乱猎污染物进入海洋陆地:水土流失、荒漠化、盐碱化、沙尘暴、土壤污染海洋:赤潮、厄尔尼诺、石油污染、核冷却水大气:全球变暖、酸雨、臭氧空洞、光化学烟雾发生领域分布城 市 以环 境 污染为主交 通 工 业活 动 和 人口密集城市与农村不同发展中国家比较严重对 自 然 资源 的 利 用方式不当农 村以生 态破坏为主⑵ 人类与环境的相互关系是用 4 组箭头表示的,这 4 组箭头分别表示什么含义?⑶ 据此分析人类社会和环境的相互关系是怎样的?⑷ 在 ① ② 过 程 中 , 能 引 起 环 境 问 题 的 人 为 原 因 是 ; 在 ③ ④ 过 程 中 , 能 引 起 环 境 问 题 的 人 为 原 因 是 。⑸ 结合已有知识分析:人类活动必然会引发环境问题吗?环境问题到底是怎么产生的?2、环境问题的表现表 环境问题的主要表现及其产生原因表现具体内容产生原因典型实例简介环境污染大气污染工业“三废”和有害人体健康的农药的排放洛杉矶市的大气污染状况水体污染多瑙河的污染土壤污染固体废弃物污染产生生活垃圾市区垃圾场噪声污染工矿企业、交通工具机场附近...

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