安吉游戏学习培训心得体会精编八篇_安吉游戏是一种以游戏为核心，涵盖幼儿园一日生活多种活动形式的学前教育课程模式。下面是我为大家整理的 安吉游戏学习培训心得体会精编范文八篇，以供大家参考借鉴！安吉游戏学习培训心得体会精编范文八篇 我们老师是儿童的观察者，而在过去老师只是儿童知识的传授者。老师要学会倾听，就要学会倾听儿童的游戏分享；倾听儿童的游戏故事并且记录下来；倾听儿童得游戏；倾听儿童的观察并且记录。过去我们担心游戏中儿童的学习问题，担心儿童只是娱乐、傻玩、无聊重复。总是想方设法的去知道游戏，设计游戏。而现如今，我们老师应该每天都要观察，并且游戏一小时以上，每天要倾听记录几十个儿童讲自己的游戏故事。牢记真游戏就是真学习这一真谛。维果斯基曾经说过：在游戏中，孩子的行为总是超出他的年龄，超出他通常的日常行为。在游戏中，他就像一个高高在上的人。程老师在讲座中还讲到，安吉游戏在打破旧壳的真游戏革命走了三大步。第一步，放手游戏，发现儿童节改变儿童观。第二步，看懂游戏，理解儿童，改变教育观。第三步，回应游戏，追随儿童，改变课程观。并且在有限的集体教学当中生成有游戏的教学，有意义的教学。 在最后，程老师提出了论证性的研讨：以安吉游戏分享教学安吉为依据，分析论证。生成性教学与以往传统的预设性，教学的区别与优势。都是值得我们仔细思考的问题我们看到孩子们可以自主选择游戏和材料，通过游戏，孩子们也真正体会到了游戏的欢乐。当然，也发现很多的安全隐患，顾虑多多和责任多多，所以就限制了我们、局限了我们的游戏范围。但是安吉游戏不一样，就是要让孩子自己去玩，老师只是旁观者。安吉理念认为：不是为了孩子安全，就把不安全的因素排除掉，而是让幼儿在不安全的环境中学习保护自己的能力和方法。 安吉确实能做到让孩子们在游戏中探究与成长，体验真正的游戏带给他们的轻松欢乐的氛围，他们可以从游戏中体验大家合作的欢乐。我希望像安吉游戏这么好的游戏和理念值得推广，值得让更多的孩子拥有和体验。安吉游戏真正把游戏还给了孩子，孩子们可以自由的选择玩什么、怎么玩、跟谁玩。选择自己最需要、最适合的游戏方式和难点，在游戏中老师要做的不过是闭上嘴，管住手，不去用成人的思维干涉孩子的游戏，孩子的工作。睁大眼，竖起耳去寻找孩子的闪光点和他们感兴趣的地方，记录他在游戏中的小困惑、小故事。 安吉游戏中，老师要闭上嘴巴管住手，睁大眼睛竖起耳把真...
