小学四年级《真情无价》教案 小学四年级《真情无价》教案范本 1 教学目标： 知识与技能 1、读通课文，会认 4 个生字，会写 5 个字
参照“我的词语库”自主积累词语
2、整体感知课文内容，根据买项链和退项链把课文分为两个部分，并说说课文的主要内容
3、正确、流利、有感情地朗读课文
过程与方法 正确、流利、有感情地朗读课文
情感、态度与价值观 理解课文内容，体会人物的内心情感 教学重点： 有感情地朗读课文，说出课文大意
掌握生字新词
教学难点： 抓住文中描写人物外貌、动作、语言的句子，体会人与人之间的真情 教学准备： 课件(柔美的音乐)、生词卡片
教学课时： 二课时 教学过程： 第一课时 一、读题，导入新课
1、老师板书课题，学生读课题――真情无价
2、老师示范读，学生跟着读
3、老师引导谈话：同学们，你觉得什么是真情
能用生活中的具体事例说一说吗
二、配乐朗诵，整体感知
1、老师播放柔美的音乐，认真倾听老师朗诵
要求：画出生字新词，思考：课文中无价的真情发生在谁和谁之间
2、老师出示本课的生字词语卡片，指名认读，老师强调要点
字音：“橱”是卷舌音
字形：“庞”是半包围结构，“广”字头书写的大小要能藏得住里面的“龙”，另注意“龙”上的撇和点都不能丢
3、老师再次出示含有这些生字的词语，大家一齐读一读，在读中巩固生字，积累词语
4、指名反馈：文中的真情发生在谁和谁之间
5、老师小结：姐姐和妹妹间的是血浓于水的亲情，而妹妹和店主之间则是陌生人和陌生人之间的真情，这更是难得的
请同学们自由读课文，细细体味这种感人至深的人间真情
6、老师播放课件中的柔美音乐，学生自由读课文
三、读后说，理清文章的条理
1、再次播放音乐，让学生自由读课文，一边读一边想，哪些自然段写的是妹妹买项链，哪些自然段写的是姐姐退项链
2、指名反馈
3、老师引导学生再
