小学美术《扎扎糊糊》说课稿小学美术《扎扎糊糊》说课稿 一、教学目标： 1、让学生知道各种造型，理解彩灯的审美性和有用性
2、体会彩灯增添节日气氛的情趣，美丽的彩灯激发热爱生活的情感 3、培育学生的形象思维能力
二、教学准备： 1、学生根据自己的喜好以小组为单位准备彩色纸、卡纸、竹篾、胶水、水笔、金色的锡箔纸等
2、老师准备一些彩灯图片及一些制作彩灯的实物材料
三、教学过程： 1、组织教学： 分小组，并确立组长，统一小组意见
2、导入： 扎糊是 我国传统的民间手工艺，广泛用于彩灯、风筝等工艺品的制作，今日我们要学习的是用扎糊的方法制作一个彩灯
板书课题：第 8 课 扎扎糊糊 3、新授
（一）欣赏扎糊的彩灯的图片
小朋友们，你们见到过 扎糊的彩灯吗
今日老师就带领大家一起走进彩灯的世界
老师逐张出示彩灯的图片，你们可要看清楚了哦：我们每一个都是不一样的，你喜爱哪种呢
（二）并列放置彩灯的图片，让学生欣赏的同时说说喜爱哪种，并说说理由 （三）扎糊的制作演示 ⑴师：下面我先要讲解扎糊的'基本步骤 设计样式扎骨架裱糊彩纸剪纸贴花或是绘彩装饰 ⑵演示制作鱼灯的步骤 ①将一个竹篾弯成圆形，用绳固定住接口处 ②在彩纸上画出一条鱼的形状不能小于竹圆的大小 ③用胶水将竹圆粘在鱼形彩纸的背面，再用同样的方法制作一个同样的鱼形，鱼的表面用金色的锡箔纸进行装饰 ④将两条纸鱼的一端粘好，另一端用一张小卡纸连接固定，并留出空间 （四）学生制作，老师辅导 制作前先让学生看看以前画过的彩灯图，如小鸡，小兔，桃子等，引导学生展开联想并大胆想象 四、作品评比
老师将学生完成的作品展示出来，充分肯定学生的优点，表扬有创意、有特色的作品，评选出最优秀的作品
五、课后拓展
平常多注意观察，在我们身边还有一些什么民间艺术的存在
（剪纸什么的） 六、课程结束
老师引导学生把热烈的掌声送给制作出最
