幼儿园大班音乐教案《小人书你别哭》及教学反思幼儿园大班音乐教案《小人书你别哭》及教学反思 作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是我整理的幼儿园大班音乐教案《小人书你别哭》及教学反思，欢迎大家分享。 1、通过学习该歌曲，培育幼儿对音乐活动的兴趣。 2、继续学唱 2/4 拍子的歌曲，并做到有表情地演唱。 3、歌唱时能够发音自然、动听，音调准确，吐字清楚。 4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育学生的创编能力与合作能力。 钢琴、音乐录音《开火车》、《欢乐的`动物园》、一本撕破的小人书。 一、开始部分： 1、幼儿听乐曲《开火车》，一个跟着一个平踏步入场。 2、随乐曲做律动：听音乐进行节奏练习。(拍手、转身拍肩、自选动作)。 3、发声练习：师生齐唱。 二、基本部分： 1、出示一本破的小人书，以拟人的语气讲述故事：“我是幼儿园里的一本小人书，阅读时被小朋友给撕破了，呜呜呜，我真难受。这时候，一个小朋友走过来了，看到我在哭，就对我说，你别哭了，我来给你补好吧。我听了以后，心里真是兴奋，很快就把我身上坏的地方给补好了，我很感谢帮我补好的小朋友，‘谢谢’我对他说。希望小朋友在阅读书的时候要小心，珍惜每一本图书，爱惜每一本图书，这样每位小朋友才能读到我们，学习到更多的知识，你们说是不是?”引出歌的名字《小人书你别哭》，讨论并总结小人书不哭的方法。 2、带着问题听歌：“听一听这首歌都唱什么了?它怎么了?为什么哭?”老师范唱一遍，表演歌曲大意。演唱完后请幼儿回答。 3、带领幼儿分句学唱歌曲，请幼儿跟着老师学唱，熟悉歌词。(说歌词、一句跟一句学唱、整段跟唱三步学习) 三、结束部分： 1、复习音乐游戏“伸出你的右手摆一摆”。 音乐第一段结尾处女孩子绕着男孩子走一圈，第二段结尾处男孩子绕着女孩子走一圈。 2、欣赏乐曲《欢乐的动物园》。(为下节课做准备) 3、边听《洋娃娃和小熊跳舞》音乐边唱并做踵趾小跑步一个跟一个出活动室，活动结束。 通过给孩子们上这节音乐课，大部分孩子都学会了这首优美的歌曲，有的孩子还能给歌曲编上优美的动作，如：牟怡宁小朋友等。通过让孩子在玩的过程中，懂的爱惜书本，不毁坏书，不撕书等。
