专题十 图文转换考点关核 心 提 示 图文转换题型体现了教学与社会生活的密切联系,体现了语文学科与其他行业的交叉重叠,也体现了教学中对社会生活､人文现象､科技信息发展特征的关注与分析及对综合概括的考查｡属于语言表达应用,能力层级为 E,在高考中格外受关注｡考 纲 精 研 图文转换是近几年高考出现频率较高的题型,主要考查学生的观察能力､理解能力和语言表达能力,是对识记､理解､分析综合､表格应用､鉴赏评价､探究六种能力的综合考查｡ 图文转换是一种综合性､技巧性强,具有创新特色的新题型｡图文转换题表面是“看图说话”,实际上综合了“扩展语句､压缩语段､选用､仿用､变换句式”等各种题型,成为新课标高考的新宠｡ 命 题 趋 势 图文转换是一种重要的语言表达题｡近两年的高考命题更加贴近生活､体现了实用性､人文性､情趣性｡2011 年广东省高考会延续近两年的考查形式｡从今天的新事物新问题来看,一些时鲜话题会出现在高考试题中,如“安全生产､新合作医疗､平安中国､和谐社会､扩大内需”这些时代素材会被选入试题,希望同学们在复习备考时,步步留心,时时在意｡ 高 考 认 知 1
(2009·广东高考)下面的图表一和图表二,是有关机构对我国不同群众通过电视获取科技信息情况的调查｡请根据图表反映的情况,补充下面文段中 A､B､C 处空缺的内容(不出现数字),使上下文语意连贯｡ 根据 2005 年中国公众科学素养调查,对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示:女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性;不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异;__A_,其中小学以下文化程度的比例高达 95
9%;家政人员是电视科普节目的观众主体,而高校教师的比例相对较低,可见,_B_｡上面的分析结果告诉我们,如果__C__,电视科普节目就会更有针对性｡ 讲析:本题考查语言表达连贯､准确的能力,
