课题：3.2 古典概型（一）班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1、 理解等可能事件的意义，会把事件分解成等可能基本事件；2、 理解古典概型的特点，掌握用枚举法求等可能事件的概率方法．【课前预习】1．有红心 1，2，3 和黑桃 4，5 这 5 张扑克牌，将其牌点向下置于桌上，现从中任意抽取一张，那么抽到的牌为红心的概率有多大？若进行大量重复试验，用“出现红心”这一事件的频率估计概率，工作量较大且不够准确，有更好的解决方法吗？2．基本事件和等可能基本事件：3．古典概型与古典概型的概率计算公式：【课堂研讨】例 1 、、共 3 人排成一排．（1）写出所有的基本事件；（2）求不排在中间这个事件的概率．例 2 一只口袋内装有大小相同的 5 只球，其中 3 只白球，2 只黑球，从中一次摸出两只球．（1）共有多少基本事件？（2）摸出的两只球都是白球的概率是多少？例 3 豌豆的高矮性状的遗传由其一对基因决定，其中决定高的基因记为，决定矮的基因记为，则杂交所得第一子代的一对基因为，若第二子代的、基因的遗传是等可能的，求第二子代为高茎的概率（只要有基因则其就是高茎，只有两个基因全是时，才显现矮茎）．【学后反思】课题：3.2 古典概型（一）检测案班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【课堂检测】1．抛掷两枚硬币，试回答下列问题：（1）事件“一正面，一反面”是基本事件吗？（2）事件：“两正”，事件：“一正一反”它们是等可能事件吗？2．某班准备到郊外野营，为此向商店订购了帐篷．如果下雨与不下雨是等可能的，能否准时收到帐篷也是等可能的，只要帐篷如期运到，他们就不会淋雨，那么下列说法中，正确的是（ ）A．一定不会淋雨B．淋雨机会是C．淋雨机会是D．淋雨机会是3．口袋中有形状、大小都相同的 1 只白球和 1 只黑球，先摸出 1 只球，记下颜色后放回口袋，然后再摸出 1 只球．（1）一共可能出现多少种不同的结果？（2）出现“1 只白球、1 只黑球”的结果有多少种？（3）出现“1 只白球、1 只黑球”的概率是多少？7．三位同学 A、B、C 到电影院看电影，他们的三张票的座位号分别为 2，4，6 号．（1）列出他们三人所有的坐法；（2）求 A 不坐在 2 号位的概率．【课后巩固】1．下列命题中，正确的命题的序号是_______________________．①．某袋中装有大小均匀的三个红球，两个黑球、一个白球，任取一球，那么每种颜色的球被摸到的可能性相同；②．从-4，-3，...
