2013 高考政治二轮复习精品资料专题 15 思想方法与创新意识（教师版）【解读考纲】课标分解考纲细化 了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征，理解唯物辩证法的实质与核心；理解联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题；说明整体与局部的关系及其指导意义，理解系统优化的方法。 1.唯物辩证法：唯物辩证法的总特征、唯物辩证法的实质与核心 2.唯物辩证法的联系观：联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性 3.用联系的观点看问题：整体和部分的关系、系统优化的方法 了解发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征。理解发展的实质，坚持用发展的观点看问题；理解事物的发展是前进性与曲折性的统一；了解量变与质变的含义，说明量变与质变辩证关系及其指导意义。1.发展的含义2.发展的前进性与曲折性3.发展的量变与质变状态了解矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点；理解矛盾的基本属性；理解矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系及其指导意义，把马克思主义普遍原理同中国实际相结合，高举中国特色社会主义伟大旗帜。理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系，矛盾主次方面的辩证关系，坚持两点论和重点论相统一的认识方法；说明坚持具体问题具体分析；了解马克思主义普遍原理同中国实际相结合。1.唯物辩证法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性 2.用对立统一的观点看问题：主次矛盾的关系、矛盾主次方面的关系、具体问题具体分析、坚持两点论与重点论的统一、马克思主义普遍原理与中国实际相结合理解辩证否定的含义及实质；了解形而上学的否定观。坚持辩证否定观，树立创新意识，理解创新的社会作用。 1.辩证的否定观、形而上学的否定观 2.唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用 【把脉高考】1．从内容分布看，本专题重视重点原理与方法论的考查，其中联系的普遍性、整体与部分的关系、量变与质变的辩证关系、对立统一、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、主次矛盾的辩证关系、矛盾的主次方面的辩证关系在高考中所占比重较大。2．从命题形式看，本专题主要以主观题的形式考查学生分析问题和解决问题的能力，也有选择题。3．2013 年备考时要注意：结合党的十六大以来的成就和曲折、坚持走中国特色社会主义道路、马克思主义普遍原理与中国实际相结合等内容，分析发展的状态和趋势、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系等考点；结合应对气候变化、贸易保护主义等问题，分析联系的普1遍...
