校本工作计划集锦八篇校本工作计划集锦八篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么我们该怎么去写计划呢？以下是我精心整理的校本工作计划 8 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。校本工作计划 篇 1 一、指导思想 1、以老师进展为本，让老师成为讨论的主人，通过校本讨论培育老师素养，为老师的自我进展，价值实现搭建平台。 2、以学生进展为本，通过校本教研仔细讨论学生，遵循学生的身心进展规律，尤其是针对性地解决学生进展过程中出现的疑难问题，从而促进学生的全面、健康进展。 二、具体工作 1、加强组织领导，加大管理力度，建立健全校本教研工作制度，以教导处，教科室为主体，建立老师多学科互动参加教科研网络，为教育科研的顺利开展，提供保证。 2、加强业务理论学习。利用每周三下午的教研活动时间，有计划地分教研组组织老师进行业务理论学习，明确课标与教材，课标与教学之间的关系，重点帮助老师解决在实施新课程中遇到的具体问题。 3、开展集体备课。积极探究备课制度改革，部分年级，部分学科，实行集体备课制，总体思路是“提前备课，集体悟议，个人修改，注重反思”，即老师提前一周备课，然后教研组集体评议，在此基础上老师根据自身教学实际进行个性化修改，课后撰写教学反思，反思要把课堂中的闪光点和失败处，学生的错例，二次教学建议等都记录下来。这样既加强了老师间的学习沟通，做到资源共享，同时又减轻了老师的工作负担，提高了备课实效。 4、进行课堂展示。利用每周的教研日和各种竞赛活动，为老师搭建平台，让大多数老师在学习理论的基础上，进行课堂教学展示，展示老师的业务水平，展示老师的风采。 5、参加课题讨论。在校本讨论中，鼓舞老师参加课题讨论，让结束自身的特点和现有的水平选择不同的讨论方式。 ① 将课题实验与校本教研紧密结合，在课题讨论的针对性、实效性方面下功夫，使老师在经验反思中迅速成长。 ② 将课题同课程改革紧密结合，注重课堂教学评价标准的改革创新，探究建立促进学生素养全面进展的评价体系，探究建立促进老师不断提高的评价体系，使老师能运用评价体系对自己的教育行为及时做出分析和反思，不断提高教学水平。 ③ 将课题与信息技术相结合，及时吸纳、传输课程改革和课题的信息与讨论成果，引发对课题的争鸣与沟通，使课题讨论在交互式、对话式等互动培训中不断深化进展。 ...
