考研初试最后的冲刺备考复习 词汇:借助阅读题和翻译题解决生词、难词 进入冲刺复习阶段,还要不要记单词
答案是肯定的
但单词只是基础,不能让它喧宾夺主
在学习中,我们常常可以把要掌握的知识点分为三个层次:精确、准确和模糊,对于庞大的考研单词群,我们完全可以把它们划分为这三个层次来操作,所以这时候记单词应该进入收缩战线、重点防备的阶段,也就是说记忆要有选择性
我们可以把单词书抛到一边,挑一本简洁精炼的真题生词书(最好附有单词在真题中出现频率的统计数据),浏览其中从阅读题和翻译题中析出的生词、难词这是冲刺阶段的单词记忆范围
到了时间紧张的最后时刻,假如这个范围仍嫌过大,就挑其中出现频率高的单词来记,假如时间不允许,就在核心单词群里记感兴趣的生词,因为带有感情因素记忆的东西更牢固
写作:总结符合自己写作水平的框架 写作也是冲刺复习的重中之重
在考场上有监考老师发现,很多考生到最后交卷时作文题还是空白的,其实并不是他们没有时间写,而是有畏难情绪,静不下心来梳理思路
准备作文首先要熟记一些框架,然后要练习随机应变、灵活运用的能力
记框架是必要的,但选择框架时要避开那些已经用滥了的通用汽车,即使它们马力十足
考研英语大纲中对写作评分标准描述有所变化
以英语(一)第四档,也就是小作文 78 分,大作文 1316 分,合 70%75%水平的这一档,老大纲的层次基本清楚变成了新大纲的层次比较清楚
第三档,也就是写作 A 节 56 分,写作 B 节 912 分,原来的内容比较连贯改为了内容基本连贯
此外,四、五档作文也提到了词汇相当有限属于低分作文
这也就明确的告诉英语二的考生,在考研的写作部分,作文的层次和分差将会拉开差距,这对于惯用所谓的万能模版的同学更是雪上加霜
考生可以从复习期间遇到的各种英语短文中筛选几篇出来(也可以给几篇有不同亮点的文章做外科手术,嫁接出一些符合考试要求的美丽框