考研初试最后的冲刺备考复习 词汇：借助阅读题和翻译题解决生词、难词 进入冲刺复习阶段，还要不要记单词？答案是肯定的。但单词只是基础，不能让它喧宾夺主。在学习中，我们常常可以把要掌握的知识点分为三个层次：精确、准确和模糊，对于庞大的考研单词群，我们完全可以把它们划分为这三个层次来操作，所以这时候记单词应该进入收缩战线、重点防备的阶段，也就是说记忆要有选择性。 我们可以把单词书抛到一边，挑一本简洁精炼的真题生词书（最好附有单词在真题中出现频率的统计数据），浏览其中从阅读题和翻译题中析出的生词、难词这是冲刺阶段的单词记忆范围。到了时间紧张的最后时刻，假如这个范围仍嫌过大，就挑其中出现频率高的单词来记，假如时间不允许，就在核心单词群里记感兴趣的生词，因为带有感情因素记忆的东西更牢固。 写作：总结符合自己写作水平的框架 写作也是冲刺复习的重中之重。在考场上有监考老师发现，很多考生到最后交卷时作文题还是空白的，其实并不是他们没有时间写，而是有畏难情绪，静不下心来梳理思路。准备作文首先要熟记一些框架，然后要练习随机应变、灵活运用的能力。记框架是必要的，但选择框架时要避开那些已经用滥了的通用汽车，即使它们马力十足。考研英语大纲中对写作评分标准描述有所变化。以英语（一）第四档，也就是小作文 78 分，大作文 1316 分，合 70%75%水平的这一档，老大纲的层次基本清楚变成了新大纲的层次比较清楚。第三档，也就是写作 A 节 56 分，写作 B 节 912 分，原来的内容比较连贯改为了内容基本连贯。此外，四、五档作文也提到了词汇相当有限属于低分作文。这也就明确的告诉英语二的考生，在考研的写作部分，作文的层次和分差将会拉开差距，这对于惯用所谓的万能模版的同学更是雪上加霜。 考生可以从复习期间遇到的各种英语短文中筛选几篇出来（也可以给几篇有不同亮点的文章做外科手术，嫁接出一些符合考试要求的美丽框架来）。最省事的办法就是从真题中找，比如，完型填空题就是命题专家为这个考试专门设计的命题作文，无论是结构还是语言都完美地符合考研要求；阅读题中也有一些略微简单的`、美丽有趣的文章，也可以把它们改造成符合自己的写作水平的框架。 这样做的好处有很多，首先淘出来的文章是自己感兴趣的；其次，选择文章和制作框架的过程，就是潜移默化地记忆的过程，框架制作好之后，你对文章的框架和思路就已经了然于胸，再细细咀嚼其中经典的遣词造句...
