第 11 课 20 世纪初期的国际冲突 学案(总第 25 课时)【学习目标】1、知识与技能目标:知道一战前帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实,了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿。 2、过程与方法目标:通过对文字史料、图片史料等的解读,培养学生运用历史的眼光分析史实的意识和能力。3、情感、态度与价值观:通过对战争根源的分析,使学生意识到在保持人类发展和进步同时远离战争的重要性,引导学生思索避免战争的可行方案,培养全局观和现代意识。【学习重难点】重点:两大军事集团的形成。难点:20 世纪初期列强支配下的世界因实力悬殊所产生的不均衡性。【学习要点】一、列强支配下的世界★: 1、第二次工业革命的推动 2、几个非欧洲国家的崛起与 20 世纪初期的大国关系:二、两大军事集团的形成与局部冲突★: 1、20 世纪初期国际社会中的主要矛盾冲突 法德矛盾: 英俄矛盾:俄奥矛盾: 法意矛盾:英德矛盾★: 2、20 世纪初期大国关系的重组与两大军事集团的形成(1)同盟国集团: 时间: 核心国家与组成结构:(2)协约国集团: 时间: 核心国家与组成结构: 探究:为什么协约国的形成要比同盟国晚了近 1/4 个世纪? 【学后反思】第 11 课 20 世纪初期的国际冲突 练习(总第 26 课时)1、下列表格所反映的实质问题是( ) 项 目英德法美1870—1913 年工业增长速度1.34.61.98.11913 年工业产量所占位置32411913 年殖民地面积所占位置1425A.英法两国逐渐失去老牌资本主义国家的经济优势 B.美德迅速崛起,对英法构成威胁C.英法的国际地位下降 D.资本主义经济政治发展不平衡2、在 19 世纪下半期,西方列强掀起了瓜分世界的狂潮。至 20 世纪初,世界已被基本瓜分完毕,但没有一个列强是知足的。它们不“知足”的根本原因是( ) A.每一个国家都已装备起强大的陆军 B.这些国家的领导人特别贪婪 C.资本主义的发展需要广大的殖民地 D.基督教徒们需要更广阔的传教地域3、一战前几个帝国主义国家争夺世界霸权,形成重新瓜分世界的局势,其主要原因是 ( ) A.英德矛盾的发展促进了世界局势的紧张 B.世界决大部分领土已瓜分完毕C.各国垄断资产阶级掌握了国家政权 D.各国经济的发展改变了原来的力量对比4、1879 年德国迈出了构筑同盟体系的第一步—与奥匈帝国签订同盟条约,主要是为了 A.实现日耳曼民族统一 B.防止法国东山再起C.共同对...