苏教版一年级下册数学元角分教案最新 要注意用学生易懂的语言对抽象的、枯燥的、难以理解的理论知识进行诠释
可采纳讲授法、范例教学法、讨论归纳法等
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苏教版一年级下册数学元角分教案 2024 最新 1 教学要求 1、使学生掌握除数是整数的小数除法的计算方法，并能正确地进行计算
2、结合应用题的教学，加深理解小数除法的意义，教育学生热爱劳动
教学过程： 一、复习准备 1、出示准备题 1
8 里面有( )个 0
6 里面有( )个 0
01 学生完成后说说做题方法
二、新课教学 1、教学例 3
(1)出示例 3： 为绿化祖国，12 名少先队员收集树种 37
8 千克，平均每名少先队员收集树种多少千克
(2)学生读题后审题： (3)根据题目意思列出横式
(4)老师板书竖式，学生回答，老师板书到余数为 18 的时候，提问：这里的 18 表示 18 个()
当余数为 6 的时候该怎么办
为什么 6的后面可添 0
现在表示 60 个( )
在做题过程当中，特别强调除到被除数的末尾仍有余数，需要在余数后再添 0 继续除，这是根据小数的性质
(50 解答后老师小结，并进行热爱劳动的教育
2、教学例 4 (1)出示例 4 (2)首先让学生观察这个算式的特点：这是一道被除数小于除数的除法，在计算时应该注意什么呢
(3)让学生在草稿本上试做，请一位同学上台板书
(4)结合学生的板书讨论：整数部分的 18 除以 32 不够商 1 的时候，应该怎么办
讨论后得出：先在商的个位写上 0，然后点上小数点继续除
同时指出：除后余下的 224 表示 224 个()
三、巩固练习 试一试
出示题目，让学生运用前面学过的方法进行试算
同时要让学生思考：这三道题目在计算过程当中各有什么特点
