2024 有关小学数学教学方案模板锦集 7 篇有关小学数学教学方案模板锦集 7 篇 日子如同白驹过隙，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧现在的你想必不是在做方案，就是在准备做方案吧。信任大家又在为写方案犯愁了？以下是我收集整理的小学数学教学方案 7 篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。小学数学教学方案 篇 1 一、学情分析 学生经过一年半的数学学习，二(7)班学生根本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力;大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓;大局部学生对计算比拟熟练。但由于新教材“解决问题〞等教材编排的特别性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。同时二(7)班还有少局部学生学习习惯特不好，作业速度特别慢，学习懒散，自控能力又较低，学习依赖性也较强。 二、教材分析 本册教材内容包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律用数学解决问题和数学实践活动等。 (一)数与代数教学内容 1.表内除法 仍分成用 2～6 的乘法口诀求商、用 7～9 的乘法口诀求商两段编排分散难点，让学生有更多的练习时间。 2.万以内数的认识。 仍分两段：1000 以内数的认识、10000 以内数的认识，但更强调培育数感。 3.万以内的加法和减法。 (1)两位数加、减法的口算 (2)增加了：几百几十加、减几百几十的笔算和估算 4.量的计量 建立质量观念，使学生初步认识克和千克。 5.数学广角(排列组合、推理) 继续探究稍复杂的图形和数列的排列规律 如图形的排列呈现形状和颜色的循环变化。 一个数列每相邻两项的差组成新的数列是等差数列。 6.解决问题 结合所学的知识，结合现实生活的具体情境解决一些简单的实际问题。 (1)单独安排一个单元。 (2)结合各局部知识，安排应用所学数学知识解决实际问题的内容。 结合计算教学内容进行。 结合其他教学内容安排例题或练习。 (二)空间与图形 图形与变换(包括：平移和旋转、锐角和钝角) (三)统计 (以 1 当 5 的条形统计图，简单的复式统计表。) 仍然让学生学习简单的数据收集和整理的方法，认识以 1 当 5 的条形统计图和简单的复式统计表。 (四)实践活动(安排了剪一剪和有多重两个实践活动) 实践活动的编排还处于一个开始阶段，对实践活动的认识也各不相同，究竟什么样的活动才叫实践...
