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对照岗位职责看履职尽责情况(共7篇)

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对比岗位职责看履职尽责情况(共 7 篇)第 1——篇:履职尽责回头看履职尽责回头看心得体会桂岭镇中心学校李燕胡总书记在纪念建党九十周年大会上的重要讲话,深化总结了我党90 年的光辉历程和宝贵经验,回答了新形势下加强和改进党的建设的新课题,阐述了坚持和进展中国特色社会主义的新要求,对适应新形势新任务,全面推动党的建设新的伟大工程,全面推动中国特色社会主义伟大事业,具有重大而深远的意义。对于老师而言,仔细学习贯彻总书记讲话精神,切实加强老师自身“”的教学能力是关键,因此通过 履职尽责 的学习老师必须做到以下几点:1、仔细学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽“”民 三个代表 重要思想,宣传先进文化,普及科学知识,自觉抵制封建迷信和邪教活动,不传播有害学生身心健康的思想。2、热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人。以培育创新能力为目标,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面进展的社会主义建设者和接班人。3、关怀爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。不讽刺、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生,不侵犯学生上课学习的权利,不单纯以学习成绩评价学生,保护学生的合法权益。对学习、生活上有困难的学生给予关怀和帮助,做学生的知心朋友。4、向课堂教学要质量,不断改革教法和学法。以复合型老师为自身进取目标,勤奋刻苦,积极探究,善于实践,树立终身学习观念,努力提高学识水平和整体素养。5、谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他老师在学生中的威信。关怀集体,维护学校荣誉;与同事和睦相处,不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事。6、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气的影响。不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不违规组织或参加社会有偿补课。不利用工作之便让家长办私事,不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品。7、讲究仪表美,衣着干净得体,高雅大方。不在学生面前佩带影响学生注意力的饰物,不带手机等通讯工具进课堂。不做和老师身份不相符的任何活动。8、积极参加听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。9、与各科老师、家长密切配合。常与各科老师、家长互相沟通,反映学生平常的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使...

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