2 系统抽样 【教学目标】： 1
正确理解系统抽样的概念
掌握系统抽样的一般步骤
【教学重难点】： 教学重点：正确理解系统抽样的概念，能够灵活应用系统抽样的方法解决统计问题
教学难点：灵活应用系统抽样的方法解决统计问题
【教学过程】： 复习回顾： 随机抽样有什么优缺点
答：优点是简单易行；缺点是当样本容量较大时工作量大且不易实现“搅拌均匀”
情境导入：某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见，打算从高一年级 500 名学生中抽取 50名进行调查，除了用简单随机抽样获取样本外，你能否设计其他抽取样本的方法
新知探究： 一、系统抽样的定义： 一般地，要从容量为 N 的总体中抽取容量为 n 的样本，可将总体分成均衡的若干部分，然后按照预先制定的规则，从每一部分抽取一个个体，得到所需要的样本，这种抽样的方法叫做系统抽样
【说明】由系统抽样的定义可知系统抽样有以下特证：（1）当总体容量 N 较大时，采用系统抽样
（2）将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段，分段的间隔要求相等，因此， 系统抽样又称等距抽样，这时间隔一般为 k＝[]
（3）预先制定的规则指的是：在第 1 段内采用简单随机抽样确定一个起始编号，此编号基础上加上分段间隔的整倍数即为抽样编号
练一练： （1）你能举几个系统抽样的例子吗
（2）下列抽样中不是系统抽样的是（ ） A、从标有 1~15 号的 15 号的 15 个小球中任选 3 个作为样本，按从小号到大号排序，随机确定起点 i,以后为 i+5, i+10(超过 15 则从 1 再数起)号入样 B、工厂生产的产品，用传关带将产品送入包装车间前，检验人员从传送带上每隔五分钟抽一件产品检验 C、搞某一市场调查，规定在商场门口随机抽一个人进行询问，直到调查到事先规定的调查人数为止 D、电影院调查观众的某一指标，通知每排（每排人数相等）座位号
