山东省郯城第三中学高三物理一轮复习《6.1 行星的运动 第二课时》★教学目标1. 知道地心说和日心说的基本内容。2. 学习开普勒三大定律，能用三大定律解决问题。3. 了解人类对行星的认识过程是漫长复杂的，真是来之不易的。五、开普勒三大定律师：德国的物理学家开普勒继承和总结了他的导师第谷的全部观测资料及观测数据，也是以行星绕太阳做匀速圆周运动的模型来思考和计算的，因为不管是“地心说”还是“日心说”，都把天体运动看得很神圣，认为天体运动必然是最完美、最和谐的匀速圆周运动。但结果总是与第谷的观测数据有 8′的角度误差.当时公认的第谷的观测误差不超过 2′（第谷是一个观察天才，它通过对 780 颗左右的 恒星持续观察，将观测结果从前人的 10′偏差减小到 2′）开普勒想，天体运动很可能不是匀速圆周运动.在这个大胆思路下，开普勒又经过四年多的刻苦计算，先后否定了 19 种设想，最后终于计算出行星是绕太阳运动的，并且运动轨迹为椭圆，证明了哥白尼的“日心说”是正确的.并总结为行星运动三定律。① 开普勒第一定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。（椭圆定律）课本“做一做”，了解椭圆的特点。可以用一条细绳和两图钉来画椭圆．如图所示，把白纸镐在木板上，然后按上图钉．把细绳的两 端系在图钉上，用一枝铅笔紧贴着细绳滑动，使绳始终保持张紧状态．铅笔在纸上画出的轨 迹就是椭圆，图钉在纸上留下的痕迹叫做椭圆的焦点．想一想，椭圆上某点到两个焦点的距离之和与椭圆上另一点到两个焦点的距离之和有什么关系?观看动画：开普勒第一定律近日点远日点【问题】：这一定律说明了行星运动轨迹的 形状，那不同的行星绕大阳运行时椭圆轨道相同吗?【解析】：不是。不同行星绕太阳运行的椭圆轨道不一样，但这些轨道有一个共同的焦点，即太阳所处的位置。观看动画：开普勒第一定律(双行星)【牢记】：不同行星绕太阳运行的椭圆轨道不一样，但这些轨道有一个共同的焦点，即太阳所处的位置。近日点远日点【补充】：因为地轴方向恒指向北极星方向， 在近日点时，太阳直射南回归线（冬至），在远日点时，太阳直射北回归线（ 夏至）。 在春分和秋分时候太阳直射赤道。所以春夏比秋冬时间长，但因为地球轨道接近于圆，所以相差不了几天。② 开普勒第二定律：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等时间内扫过相等的面积．（面积定律）观看动画：开普勒第二定律【问题】：行星沿...
