江苏省射阳县第二中学高中政治 （14）用联系的观点看问题学案 新人教版必修 4预习范围：整体与部分的辩证关系，以及系统的含义、特征；系统优化的方法预习任务：看课本 P57-P59 填空1．整体与部分的辩证关系(1)区别：①含义不同：整体是事物的____________和发展的____________，从数量上看它是______；部分是事物的_______________和发展的_____________，从数量上看它是___________。② 地位、作用和功能不同：整体居于___________地位，整体___________着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于_____________的地位，部分服从和服务于整体。（注意：功能不同：①整体具有部分根本没有的功能 ②当部分以有序、优化的结构构成整体时，整体的功能会大于各部分的功能之和 ③当部分以无序、欠佳的结构构成整体时，整体的功能会小于各部分的功能之和）(2)联系：二者是____________、密不可分的。① 整体是由____________构成的，部分的_____________及其变化会影响________________的功能， ______________的功能及其变化甚至对整体的功能起____________________作用。② 部分是____________中的部分，整体的功能状态及其变化也会影响到_____________________。2．方法论意义(1)应当树立___________观念，立足_________，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于_____________之和的理想效果。(2)重视____________的作用，搞好___________，用局部的发展推动_____________________的发展。3.掌握系统优化的方法（1）系统的基本特征： 、 、 。（2）掌握系统优化的方法：要着眼于事物的 ；遵循系统内部结构的 ；注意系统内部结构的 趋向。（3）系统优化的方法要求我们用 的思维方式来认识事物。要着眼于事物的 ，从整体出发，把 、 联系起来考察，统筹考虑， 组合。形成关于这一事物的 的认识。【B：课堂活动单】【学习目标】1、说明整体与部分的辩证关系及其指导意义2、 掌握系统优化的方法【学习重点】说明整体与部分的辩证关系及其指导意义【学习难点】 掌握系统优化的方法【活动方案】活动一：坚持整体与部分的统一（1）黄筌为什么无法改动吴道子的画? (2)如果让你改动这幅画，你会怎样做?谈谈你的看法。 根据木桶和短板的争论，说说整体和部分的关系。【C：检测巩固卷】 班级 姓名 一、易错易混:1、整体就是指由事物的各个要素相互联系构成的有机整体2、整体功...
