江苏省昆山震川高级中学高二语文 现代散文选读《寒风吹彻》学案一、教学目标 1、理解本文所表达的对生命、生活真谛的独特感悟
2、懂得本文在叙述中使用时空交错结构所产生的表达效果
3、品味文章质朴而隽永的语言特色
二、教学重点 能感受生命本身的严酷与无奈以及抵御寒风吹彻的艰难三、教学难点 时空交错的叙述结构、质朴而意味深长的语言[知识链接]1、基础知识⑴ 掌握下列词语的读音 脊背 蜷缩 须臾 丧命 口讷 奇葩 佯装 悄无声息
挣脱 隽永 拘泥 顺蔓摸瓜 模样 寒暄 作践 撩起 2、走进作者刘亮程：出生在古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄里，在那里度过童年和少年时期
长大后种过地、放过羊，当过十几年乡农机管理员
劳动之余写点文字
大多写自己生活多年的一个村子
在这个人畜共居的村庄里，房子被风吹旧，太阳将人和牲畜晒老，所有事物都按自然的意志伸叶展枝
作者在不慌不忙中叙述着一种人类久违的自然生存
著有散文集《一个人的村庄》
该书在 99 年引起巨大反响
被誉 20 世纪最后的文学景观
3、文题背景《寒风吹彻》写于 1996 年
那一年作者独自在乌鲁木齐，几乎把好多个冬天的寒冷感受到了
作者虽然生活在寒冷冬季的新疆，但在寒风中，他想到了许多，感受许多，于是写成此文
4、相关评论（1）第三次阅读刘亮程的散文，才发现《寒风吹彻》是《一个人的村庄》中写得最好的散文
谁都读得出来，作者的内心其实是有生命之至痛的
村庄的人们，无论少年还是壮年，无论是亲人还是乡邻以及许多贫寒的人，他们各自的人生都在风雪弥漫的冬天中孤悬着，有着各自的命运
而各自的命运又组成了村庄的命运、共同的命运，与寒风一起经历着生死流转的生存体验
他们对于苦难都有惊人的承受力，并且总是以顽强的生存意志和坚忍来证明生活的存在价值，再贫困荒凉的生存际遇也掩盖不了他们不屈的生命愿望
这种原始的生命强力、坚忍的生命个体无疑都具有相
