实验小学第二学期教导处工作计划范文 一、情况分析 上学期工作的方向是：以可持续进展观指导教育教学工作实践，注重教育教学的内涵化进展。进一步践行我校“德育领先，全面进展，张扬个性”的教育理念。遵循教育规律和学生身心进展特点，将德育、智育、体育、美育等工作有机统一在教育教学活动中。注重培育学生独立思考能力、创新能力和实践能力，注重学生的体魄锻炼和身心健康，促进学生全面进展。为把我校创建成有特色的区先进学校而努力。 上学期两校合并整合，为学校的进一步壮大进展打下基础。经过全体师生的共同努力，东西两校区的优势互补进一步促进提升学校的教育教学水平。 二、指导思想 把立德树人作为学校教育的根本内容，根据教育局“善学习、会运动、懂礼仪、惹人爱”十二字学生培育目标，遵循教育规律和学生身心进展特点，以“尊重别人”及“责任心培育”作为抓手，培育学生良好的道德、行为习惯，促进学生身心健康、和谐进展；将德育、智育、体育、美育等工作有机统一在教育教学活动中，注重培育学生独立思考能力、创新能力和实践能力，注重学生的体魄锻炼和身心健康，促进学生全面进展。 三、工作要求一切为了学生的进展，为了老师的进展，为了学校的进展。 1、结合我校实际情况，加强相关教育理论学习，树立正确的教育观、人才观、质量观及效益观。 2、积极开展理论指导下的课堂教学实践，审视课堂教学行为，立足于学生自身学习规律，不断改进教学方法。以学生在课堂学习过程中的认知能力水平是否进展为标准积极引导学生形成自主学习的能力。 3、在加强学科课程意识及把握学科课程标准的前提下实施有针对性的课堂教学，促进提高课堂教学效益。 4、继续把激发学生学习兴趣，培育学生良好学习习惯作为日常工作重要内容，结合所教学科及自身特点，不断巩固和进展行之有效的教育方法。 5、加强对学生的观察和讨论，加强对后进生的教育转化及个别辅导工作，使转变后进学生的工作落实到实处；要重视对优等生的个性化培育，努力开发每一个学生的特长和潜能。 6、进一步树立“尽心尽力做人和学习就是好学生”的观念，为每个学生的进步与成功制造条件。 7、继续加强教研组建设。以教研组教学讨论活动为平台，以促进学生在学习过程中认知能力水平进展为目标，以教学环节的设计及教学方法手段的恰当运用为抓手，积极开展以说课、听课、评课为主要形式的教研活动。 8、重视在学科教学中的德育渗透，本学期着重关注培育学生形成...
