小学三年级语文《微笑着面对一切》教案 1
小学三年级语文《微笑着面对一切》教案 教学目标： 1、学会 12 个字，认识 9 个字，理解“气喘吁吁、大汗淋漓、敬佩”等词语
2、有感情地朗读课文
3、理解课文内容，理清写作顺序，了解桑兰是如何战胜困难，坚韧地与病痛作斗争的
激励学生向桑兰学习，培育与困难作斗争的勇气
教学重点： 理解课文内容，理清写作顺序，了解桑兰是如何战胜困难，坚韧与病痛作斗争的
教学难点： 体会桑兰在受伤后的表现，她在队友面前，在医生面前，在恢复生活能力的过程中，在出院时的表现
教学时数：2 课时 教学过程：第一课时 一、导入新课
今日我们学习第 20 课《微笑着面对一切》，看老师一笔一划、工工整整地板书课题，谁同意读读课题，咱们一起读课题
看到课题，你想知道什么
你们真了不起，看到课题，就能提出这些问题
老师总结一下大家的发言，大家都想知道：谁微笑着面对一切
她是怎样微笑着面对一切的
） 二、自主体验，初步感知
1、那我们就带着这两个问题自由读读课文，把字音读准，把课文读通
2、现在你们知道课文写了谁微笑着面对一切吗
你们真会读书，读了一遍课文就解决了第一个问题
（板书：桑兰）（擦掉：谁
） 3、那课文里还出现了一些生词，合上书你会读吗
（课件出示带拼音的生词）谁同意把第一行的生词读给大家听一听，其他同学听听，他的字音读准了吗
齐读第一行生词；谁同意读第二行生词，他的字音读准了吗
齐读这一行生词；…… 4、去掉拼音，你们还会读这些生词吗
（课件出示不带拼音的生词）男生读一行，女生读一行，看谁读得好
5、把生词带入课文，再读一遍课文，想想课文围绕桑兰写了些什么
你能不能用简单的话说一说
先同桌说，再指名说
（板书：优秀不幸）你们对课文就有了自己的理解，真不简单
课文主要介绍了桑兰是一名优秀的运动员，在一次试跳中不幸意外受伤
