小学二年级语文《小猫刮胡子》教案 【篇一】小学二年级语文《小猫刮胡子》教案 教学目标 1、认识“刮、肥”等 13 个生字。会写“血、净”等 8个字及以下词语：刮胡子、晚上、干洁净净、头破血流。学习新偏旁月字旁和石字旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解小猫的胡子的作用，明白“不能见到什么学什么，要从自己的实际情况出发”的道理。 教学重点 认识 13 个生字，会正确书写 8 个字以及 4 个词语，明白猫妈妈说的话的道理。 教学难点 了解小猫的胡子的作用，明白“不能见到什么学什么要从自己的实际情况出发”的道理。 教具准备 课件 教学设计思路 为了较好地实践课标精神，在教学中我抓住教学重点突破教学难点，处理好自己的角色，作为学习活动的组织者和引导者，创设师生平等对话的教学空间，整体考虑知识与能力，情感态度与价值观，过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学，以读为主，引导学生通过自主、合作的学习方式，探求语文知识，提高语文素养。第二课时的教学重点放在巩固生字的理解和精读课文上，在充分发挥学生自主学习作用的同时，提倡合作、对话、共享的学习方式，使学生在互动中明白任何一件事物都有一定的用处，处理事情时一定要开动脑筋，千万不能盲目地模拟和跟从别人的道理，并且有感情地朗读课 教学过程 （一）复习导入 1、老师谈话：上节课我们学习了小猫刮胡子这一课的生字词，初读了课文，现在谁来展示一下你的学习成果（指名检查认读。开火车认读） 2、出示课件（词语）。 3、这篇课文讲了一个什么故事？（指名回答。） （二）指导朗读，理解感悟 过渡语：小猫为什么会被撞的鼻青脸肿呢？今日我们继续学习课文。 1、看图、课件理解第 5、6 自然段。 （1）出示课件（没有胡子的小猫）问：这是什么？在一个黑漆漆的夜晚，一只没有胡子的小猫去抓老鼠，想饱餐一顿，（出示猫抓老鼠的课件），看了这段动画，你想说什么？（看图，自由的回答、看课件，想一想，在说一说） （2）书上是怎样描写的呢？请同学们轻轻的打开书，自由的读读 5、6 自然段。（指名读一读、指名回答） 2、学习 1、2 自然段。 （1）小猫为什么会被撞的鼻青脸肿呢？（出示课件书上的图 1）现在跟老师来看这幅有趣的图就会知道答案了，请同学们按一定的顺序认真观察，看图上都有谁在干什么（认真看图） （2）找一找，课文哪几个自然段是描写这幅图的，并读一读。（出示课件 1、2 自然段的课文） （3...
