小学二年级语文上册《有趣的动物》教案【部编版】 一、教学目标 1、能学会表达的方法，正确流利地表达，做到声音响亮，态度自信大方
2、在沟通、倾听中了解一些有趣的动物知识
二、教学重点 打开思路，激发兴趣
每个学生都能正确流利地表达
三、教学难点 引导学生做到互相沟通，学会仔细倾听和大胆沟通
四、学前准备 1、课前指导学生以询问、阅读、收看影视或网上查询等方式收集与本课相关的图片或文字资料
2、请学生选择一样自己喜爱的动物做头饰
五、教学过程 （一）、图片激趣，导入课题 放映动物图片，揭示课题：有趣的动物
说说喜爱它们吗
（二）、介绍有趣的动物
1、小狮子自我介绍(课件出示：录音介绍) 小狮子：大家好
我是小狮子，号称“万兽”
我的头大大的，长着锐利无比的牙齿
我有粗壮而有力的腿脚还有一条长长的尾巴
我整天练习滚、扑、撕、咬这些本领
力大无穷的我最爱吃新奇的肉，森林里没有我的对手别怕，从今以后，保护大家是我的职责
希望大家喜爱我和我交朋友哦
思考：小狮子是怎样介绍自己的
生点评、师板书：名字、样子、特点、习性
2、练习说话 （1）出示图 1，引导学生说鸭子的外形、叫声、动作 （2）出示图 2，引导学生说鸭子的本领和习性 （3）结合两幅图，学生试着连成一段话 3、狮子带来了参加森林动物派对的邀请函，你们想参加吗
生戴上动物头饰，互相打招呼问好
指名一位学生做自我介绍，生评价
师板书：说话声音响亮，态度热情有礼貌，动作
4、齐读口语交际要求，做到（1）交谈有礼貌（2）表达有条理(3)倾听有耐心 5、学生在小组内练习自我介绍 6、指名自我介绍 7、参加森林派对，自由向同学或听课老师进行自我介绍
有趣的猫 大家好
我最喜爱的动物是（猫）
我觉得猫最有趣啦
传说猫还是（）的师傅呢
猫的胡须可以（），猫的瞳孔（），猫的脚掌下面还有（），走起路来
