小学二年级语文上册《语文园地二》教案【部编版】 教学目标： 1、让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法
2、具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯
3、熟读并背诵对联，培育阅读和积累对联的兴趣
4、继续培育爱阅读，爱积累的好习惯
重点难点： 1、让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法
2、熟读并背诵对联，培育阅读和积累对联的兴趣
课前准备： 1、制作多媒体课件
（老师） 2、准备字典
（学生） 课时分配：二课时 第 1 课时 一、读儿歌，导入新课
1、学生读儿歌： 葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄
狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着
够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸
2、你们在读的时候，有没有不认识的字
有不认识的字我们怎么办呢
3、提示新课：查字典 二、学习用部首查字法查字典
1、学生自由读查字典四步法，巡视
2、请同学汇报用部首查字法的四个步骤
3、老师把字典放在平台上作示范，引导学生在自己的字典中找出“部首检字表”页码上 的“部首目录”、“检字表”、“正文”，告诉学生应怎样看正文中的注音及解释，让学生明白， 查字典必须按一定步骤进行，才能查到要查的字
4、练习 （1）查一查下面的部首在“检字表”的哪一页
艹（）糸（）犭（）酉（） (2)数一数下面的字除去部首还有几画
葡（）紫（）狸（）笨（）酸（） 5、实践操作：学生用部首查字法，查查儿歌中不认识的字
6、检查学生完成情况
三、老师小结，布置作业
第 2 课时 一、提问引入，激发兴趣
1、孩子们会说对联吗
你都知道哪些对联
2、请部分同学来分享自己了解的对联
3、提示新课，今日我们也来学习对联
二、日积月累
1、出示 26 页 3 副对联，让学生借助拼音自由读，小组合作读，指名读，齐读
2、老师用课件出示对联中难读的生字
