小学二年级语文课件：《学跳绳》 小学二年级语文课件篇一：《学跳绳》 教学目标： 1、学会本课的 14 个生字，理解“体育、操场、满头大汗、讲解、一拐一拐、不好意思、回答、感动、连蹦带跳感激”等词语的意思
2、能照样子，给句子加上合适的词语，把句子写具体
3、能正确朗读课文，能看图复述图意
4、通过学习，知道赖宁苦练跳绳是为了学好体育，锻炼身体，努力成为一名全面进展的好学生
教学重难点： 1、重点：课文的第 2-3 段是教学的重点，应抓住课文中“满头大汗、一拐一拐、不好意思、脚肿、连蹦带跳、感动”等重点词语的理解，从中体会赖宁勤学苦练的精神指导学生利用插图和重点词复述课文
2、难点：(1)词义辨析：感动和感激(2)教学学生要学好所有功课，做一名全面进展的好学生
教学准备： 图片、投影片 教学课时：3 课时 第一课时 课时目标： 1、学会 14 个生字，理解“操场、一拐一拐、连蹦带跳”的意思
2、通读课文，初知课文内容
教学过程： 一、揭示课题，齐读课题 1、老师范读课文，学生边听边思考：这篇课文写了谁学跳绳
他是怎么学跳绳的
2、学生汇报后，老师简述赖宁事迹
二、学习生字新词的读音
1、出示带有生字的新词，请学生各自拼读生字的读音
2、沟通自学情况 3、开小火车认读生字、词语
随机理解“操场、一拐一拐、连蹦带跳”的意思
(1)用句式理解“操场”：什么时候，我们在操场上干什么
(从操场的作用理解操场的意思)
(2)请学生用动作“一拐一拐、连蹦带跳”的意思
4、练习巩固：课后练习 2、3(校对) 三、朗读课文
1、自由读课文，要求读准字音，读通课文
2、标好自然段，分自然段指名朗读课文
四、作业： 1、抄写生字、词语 第二课时： 课时目标： 1、学习课文第 1-3 自然段
(1)理解体会赖宁苦练跳绳的重点词句
(2)用自己的话说一说：赖宁是
