小学二年级语文课件：《学跳绳》 小学二年级语文课件篇一：《学跳绳》 教学目标： 1、学会本课的 14 个生字，理解“体育、操场、满头大汗、讲解、一拐一拐、不好意思、回答、感动、连蹦带跳感激”等词语的意思。 2、能照样子，给句子加上合适的词语，把句子写具体。 3、能正确朗读课文，能看图复述图意。 4、通过学习，知道赖宁苦练跳绳是为了学好体育，锻炼身体，努力成为一名全面进展的好学生。 教学重难点： 1、重点：课文的第 2-3 段是教学的重点，应抓住课文中“满头大汗、一拐一拐、不好意思、脚肿、连蹦带跳、感动”等重点词语的理解，从中体会赖宁勤学苦练的精神指导学生利用插图和重点词复述课文。 2、难点：(1)词义辨析：感动和感激(2)教学学生要学好所有功课，做一名全面进展的好学生。 教学准备： 图片、投影片 教学课时：3 课时 第一课时 课时目标： 1、学会 14 个生字，理解“操场、一拐一拐、连蹦带跳”的意思。 2、通读课文，初知课文内容。 教学过程： 一、揭示课题，齐读课题 1、老师范读课文，学生边听边思考：这篇课文写了谁学跳绳?他是怎么学跳绳的? 2、学生汇报后，老师简述赖宁事迹。 二、学习生字新词的读音。 1、出示带有生字的新词，请学生各自拼读生字的读音。 2、沟通自学情况 3、开小火车认读生字、词语。随机理解“操场、一拐一拐、连蹦带跳”的意思。 (1)用句式理解“操场”：什么时候，我们在操场上干什么。(从操场的作用理解操场的意思)。 (2)请学生用动作“一拐一拐、连蹦带跳”的意思。 4、练习巩固：课后练习 2、3(校对) 三、朗读课文。 1、自由读课文，要求读准字音，读通课文。 2、标好自然段，分自然段指名朗读课文。 四、作业： 1、抄写生字、词语 第二课时： 课时目标： 1、学习课文第 1-3 自然段。 (1)理解体会赖宁苦练跳绳的重点词句。 (2)用自己的话说一说：赖宁是怎样苦练跳绳的?培育学生把问题回答的清楚、完整。 (3)比较句子，史学生懂得运用恰当形象的词语把句子写具体。 教学过程： 一、复习：齐读生字卡片--开火车读 二、老师简述这节课的目标：学习课文 1-3 自然段，重点学习赖宁是怎样苦练跳绳的。 三、学生默读第一段，思考：赖宁上小学时，学习情况怎么样?学生汇报后，老师请学生说一说：我们要学习哪些功课?赖宁的工科学的怎么样?从中理解“功课”和“其他......只有......”的意思。 四、为了学好体育，赖宁是怎么刻苦练习跳绳的...
