小学四年级体育教案:蹲跳起 学习目标:通过多种练习形式进展跳跃能力 学习内容:蹲跳起 重点:初步学会蹲跳起动作。 难点:做到两腿迅速蹬直、向上跳起。 学习步骤: 一、情景导入 老师活动:1.老师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走 2.组织学生进行游戏《“8”字形接力跑》老师讲解游戏方法和要领。 3.组织游戏。先组织一次试练,指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。老师进行裁判。 学生活动:1.观看同学的示范,仔细的听老师的讲解。 2.在老师的组织下热情的投入到游戏中去,并和同伴很好的配合进行游戏。 3.在老师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。 组织:以四路纵队完成游戏。 二、合作探究、掌握技能。 重点:初步学会蹲跳起动作。 难点:做到两腿迅速蹬直、向上跳起。 老师活动:1.老师邀请同学做蹲跳起练习。并进行比较。 2.老师进行动作的示范和技术要领的讲解。 3.组织学生进行练习。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高。组织学生进行行进间的蹲跳练习。并组织学生看谁跳的快而好。 学生活动:1.仔细的看示范和听讲解。 2.努力的完成练习把技术动作作好。同时要求更好的表现自己。体现出自己的优势。 组织:四路纵队。 三、放松练习,调节自身。 老师活动:老师组织放松的练习。要使学生的身体尽量的放松。 学生活动:积极的投入到放松练习中去。让自己好好的放松。为下节课准备。 组织:在蹲跳练习完成的队列上。 1、课后小结 2、安排回收器材 3、师生告辞 场地:操场 小学四年级体育教案 学习阶段:水平二 学习目标:培育学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神,知道体育课是集体性活动,能够做到配合与听从组长的指挥,在练习中积极进取,勇于自我表现。 重点:蹬转有力,挥臂快速。 难点:蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。 学习内容:原地侧面投掷垒球 学习步骤: 一、自主活动、活跃情绪 老师活动:1、学做解放军,组织学生在音乐的伴奏下,进行原地踏步走和齐步走的练习。 2、组织学生进行铃儿响叮当集体舞练习(练习中,无固定队型,同学间可以相互自由组合,可以创编动作,只要能够跟上节拍)。 3、带领学生进行专相准备活动练习。 学生活动:1、精神饱满,仔细进行学做解放军练习。 2、积极与自己的同伴密切配合,充分展示自己的优美动作和创编动作,对自己所在组的合作练习感到满意。 组织:如...