电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小学总复习—代数篇第3节分数的意义与性质

小学总复习—代数篇第3节分数的意义与性质_第1页
1/27
小学总复习—代数篇第3节分数的意义与性质_第2页
2/27
小学总复习—代数篇第3节分数的意义与性质_第3页
3/27
小学总复习—代数篇第 3 节分数的意义与性质1、分数的意义:一个物体、一物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。2、单位“1”:一个整体可以用自然数 1 来表示,通常把它叫做单位“1”。(把一群羊平均分成若干份,一群羊就是单位“1”。)3、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。4、分数与除法:A÷B=(B≠0,除数不能为 0,分母也不能够为 0)【例 1】表示把单位“1”平均分成 份,取其中的,再加上 份,它的分数单位是 ,再加上 个这样的分数单位就等于最小的合数。【例 2】把 5 米长的钢管截成每段长米的几段,可以截成 段,每段占全长的 。【例 3】3 千克糖的与 1 千克的( )相同。1.把 3 米长的绳子平均分成 5 段,每段是全长的( )。 A. B. C.2.的分数单位是 ,减去 个这样的单位等于最小的质数。3.在和之间有( )个分数A.1 B.2 C.无数4.的分数单位是 ,有 个这样的分数单位,再加上 个这样的分数单位就和最小的质数相等。5.把 3 米的绳子分成每段米长,可以分( )段,每段是这根绳子的。6.把长米的钢管平均分成 3 段,每段占全长的 ,每段长 米。7.推断:(1)一根绳子,用去它的,一定还剩下米。 ( )(2)7 米的。与 8 米的一样长。 ( )(3)—堆沙重 5 吨,运走了,还剩下吨。 ( )8.与这两个数中分数值比较大的是 ,分数单位比较小的是 。9.一袋糖 3 千克,把这袋糖平均分成 5 份,其中的 2 份是( )千克。A.千克 B.千克 C.千克1.真分数和假分数、带分数(1)真分数:分子比分母小的分数叫真分数。真分数<1。(2)假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。假分数≥1(3)带分数:带分数由整数和真分数组成的分数。带分数>1.(4)真分数<1≤假分数 真分数<1<带分数2.最简分数:分数的分子和分母只有公因数 1,像这样的分数叫做最简分数。【例 1】在(a 为自然数)中,假如它是假分数,则 a 最小为 。【例 2】分子是 6 的假分数共有( )个。A.5 B.6 C.无数【例 3】一个最简真分数,分子与分母的积是 48,这个真分数是 。1.分子是 5 的假分数有 个。2.分数单位是的最简真分数有( )个A.4 B.5 C.63.分母是 36 的最简真分数的和是 。4.分母是 5 的所有真分数的和是( )。A. B.2 C.1.分数的基本性质:分数的分子和分母同...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

小学总复习—代数篇第3节分数的意义与性质

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部