幼儿园中班语言教案：变废为宝教学目标： 1、根据画面的先后顺序阅读图片，在观察、讨论的过程中理解故事内容
2、了解“小云朵”的意思，大胆用语言表达自己对故事的理解
3、引导幼儿初步懂得废物利用的好处，体验变废为宝的乐趣
教学重点：引导幼儿初步懂得废物再次利用的好处，体验变废为宝的乐趣，从小培育幼儿不乱扔垃圾的好习惯
教学难点：根据画面的先后顺序阅读图片，观察图片理解故事内容，大胆用语言表达自己对故事的理解
教学方法：情境教学法 教学准备：课件、故事图片、头饰一个 教学过程： 一、开始部分： 引入故事：老师戴喜羊羊头饰进入教室和小朋友打招呼：“小朋友们好
你们认识我是谁吗
大家喜爱听故事吗
今日我就给大家讲一个故事，大家可要认真听，记住“这个故事叫什么名字，故事中都有谁
” 二、基本部分： 1、听故事回答问题(播放故事录音)“这个故事叫什么名字
故事中都有谁
” 2、再听故事，回答问题：“山羊爷爷在森林里开了一家什么店
是干什么用的
” 3、废旧的东西真的能变成宝贝吗
我们也去看看吧
出示故事图片： (1)观察图一：说说图上有什么
小动物在哪里
它们在干什么
老师完整的讲述
(2)废旧的东西真的能变成宝贝吗
请小朋友们观察后面的图
看图的时候要根据画面的先后顺序看，一边看一边轻轻地说一说你看到的
(3)说一说看到了些什么
(4)老师完整的讲述故事
4、你们觉得山羊爷爷这样做好吗
以后我们应该怎样做呢
5、山羊爷爷听到大家的赞美声，干得更快乐了，我们来看看它用废旧的东西变成的宝贝吧
(课件出示变废为宝的图片) 三、结束部分： 小朋友，这些玩具不但非常美丽，而且全是用废旧材料做成的，这样既美化了环境，又能废物变宝
现在我给小朋友们已经剪好了，请大家试着把它变美丽一些
【幼儿园中班语言教案：变废为宝】
