幼儿园小班课件：《晨谈》 幼儿园小班课件篇一：《晨谈》 一、活动目标： 1、同意说说在动物园看到的各种动物，并介绍自己喜爱的动物。 2、能大胆的使用普通话表达自己的想法。 3、激发爱动物的情感 二、活动准备： 1、经验准备：幼儿了解几种常见的动物名称。 2、物质准备：幻灯片动物园拍摄的照片。 3、与幼儿人数相同的小红星若干枚。 三、活动过程： （一）激趣导入 1、师：”小朋友你们有没有去过动物园呀？那你们在动物园都看见过什么动物？ 1）引导幼儿根据自己的经验说说自己都看见过什么动物。 2、带领幼儿参观”动物园”。 1）播放多媒体课件观看各种动物的图片。 2）引导幼儿认识各种动物，并能说出它们的名称。 （二）幼儿与老师交谈。 1、请猜猜老师喜爱什么小动物？ 1）请幼儿大胆猜想老师喜爱什么小动物. 2)老师结合动物图片介绍自己喜爱的小动物，并说明那小动物是什么样的，为什么喜爱，如：孔雀-漂亮-会开屏… 2、请幼儿说一说，你喜爱的小动物是什么。 1）提问”你喜爱什么小动物？为什么？ 2）鼓舞幼儿大胆的用普通话表达自己的想法。 3）请个别幼儿上来介绍喜爱的动物。 （三）送颗红星给喜爱的动物 1、请每位幼儿取一枚红星粘贴在自己喜爱的动物图片下面。 （三）游戏：猜一猜它是谁？ 1、请个别幼儿上来模仿小动物，让其他小朋友来猜一猜，这是什么小动物！ （四）活动结束： 小动物们都很可爱，是我们的好朋友，我们要关怀和爱护小动物 幼儿园小班课件篇二：《晨谈》 1．在理解儿歌内容的基础上，初步学念儿歌。（重难点） 2．通过学念儿歌，感受下雪后的变化。 【活动过程】 一、引题。 小动物们搬新家了，我们一起去看看吧！ 老师引导幼儿观察房子，提问：小动物们的房子是怎么样的？ （以直截了当的方式进入主题，为下面理解儿歌做铺垫。） 二、操作教具，理解儿歌内容。 （一）红房子是小兔的家 老师指点红房子，请个别幼儿猜猜：红房子是谁的家？ 那我们一起去敲敲门吧！“咚咚咚，有人在家吗？”“唉！来了”提问：是谁呀？红房子是谁的家呀？引导幼儿学说短句：红房子是小兔的家。 （二）绿房子是小鸟的家 老师指点绿房子，请幼儿猜猜：绿房子是谁的家？ 那我们一起去敲敲门吧！“咚咚咚，有人在家吗？”“唧唧喳喳”提问：是谁呀？引导幼儿学说短句：绿房子是小鸟的家。 （三）黄房子是小猫的家 老师指点黄房子，请个别幼儿敲门：“咚咚咚，有人在家吗？”“喵喵...
