微课在中职市场营销课程教学中的应用微课是指根据新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录老师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而开展的精彩的教与学活动全过程。微课具有短小精悍的特点，可用于课前预习、课中导学和课后复习。微课作为信息化时代一种新型的教学手段，以其固有的特点在教学中发挥越来越重要的作用。如何进一步提高微课在中职市场营销课程教学中的有效性，最大化发挥其应用优势，是中职市场营销课程成功开展微课教学的关键。 一、中职市场营销课程教学的现状 市场营销学是中职本文由收集整理学校商贸类专业的必修课程，该课程旨在培育学生的市场营销职业能力，为社会培育市场营销实战性职业技术人才。然而，目前中职学校入学门槛较低，大部分中职生基础知识较差，学习热情不高。据对玉林市机电工程学校商贸类专业学生的调查发现，只有 30%左右的学生基础较好，基础不好的学生在学习过程中提不起兴趣，缺乏学习主动性，基础较好的学生也只是通过死记硬背的方法学习市场营销学的基本知识，习惯于接受老师和书本给出的标准答案，缺乏实践运用，灵活运用营销知识解决实际问题的能力不足。而且，一些中职市场营销老师仍然习惯沿用老师讲授为主、学生练习为辅的传统教学模式，教学手段落后，教学内容陈旧，实效性差，使得中职生所学到的市场营销知识很难与市场需求接轨。 二、微课应用于中职市场营销课程教学的意义 （一）促进教学模式的转变，调动学生的学习主动性。在以老师讲解为主、学生练习为辅的教学方式下，学生很少通过自己的思维活动主动地去学习知识和技能。微课教学为中职市场营销课程教学开辟了先学再教的学习方式，老师把最重要的知识点或难点提炼出来进行剖析，把结合实时讲解和 PPT 演示的视频上传到网络，学生通过手持移动终端可以随时随地地学习，课堂上老师和学生一起讨论疑点，解决学生的疑难问题，做到把学习主动权交给学生。 （二）兼顾学生个体差异，实现学生的个性化学习。学生的理解水平参差不齐，老师一一解答学生的疑点难免会有所遗漏，而且无法兼顾所有学生。而微课教学能很好地解决这个问题，学生可以根据自己的掌握程度控制学习的进度和难度，对已经掌握的知识技能可以快进，对还没有掌握的知识技能可以再次观看学习，实现了学生的个性化学习。 （三）符合中职生的实际需要，激发学生的学习兴趣。如今大部分的中职生是 98 后甚至是 00 后，他...
