横北小学语文教研组工作总结 时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，根据中心学校期初的教学教研工作计划，本学期，我校的语文教学教研工作以中心学校教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分收获，现将一学期的工作小结如下： 一、改进教学方法，提高教学质量 1.为了提高我校语文老师的课堂教学水平，提高课堂教学质量，我校根据中心学校教学教研工作计划和“教学技能月活动”的安排，积极组织了集体备课活动，特别是在教学技能月活动中，老师们共同参加备课、研讨，从各课语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精在最后的复习阶段，除了参加中心小学的复习研讨沟通活动，在学校，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛，有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，大家都会出谋划策一起帮助解决教学问题和学生思想问题。 2.我校的语文教研组虽然只有九人，但教研组的教研活动却立足于人人参加，全员提高。每位老师进行了人人一节的讨论课，人人一节的观摩课。在活动中，我们每一位老师都精心设计教案，积极备教材，努力上好每一节课开课的老师积极准备，虚心听取建议；评课的老师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助做课者。 3.扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的根本。本学期，教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思课堂教学入手，全面落实教学常规。每月检查老师的教案、月考、单元计划和学生作业的批改情况；组织了全校师生的书写竞赛，组织了高年级的读书竞赛，每次结果都比较理想。通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。 二、加强学习，提高语文老师的教学技能 本学期，根据老师继续教育考试的要求和中心小学教学技能月的要求，我校语文教研组组织五位语文老师学习了《语文新课程标准》、《课堂教学技能的创新与进展》等内容，并要求老师写出自己的学习收回和学习体会，并运用于语文课堂教学实践，到达提高了我校语文老师的语文教学素养和语文教学水平，开阔了老师的视野。 在加强语文老师理论知识学习的同时，我校语文教研组还利用网络教研平台，要求老师积...
