（ 初 升 高 ） 高 一 物 理 衔 接 班 第 1 讲 — — 学 法 指 导高中物理学习，你准备好了吗？——初升高衔接之物理学法指导一、学习目标：1、知道初高中物理课程的区别所在。2、掌握快捷、有效、实用、符合自身实际的高中物理学习方法，为学生准确、深刻、扎实地掌握高中物理课程内容奠定思想基础。二、学习重点：1、初高中物理教材的区别。2、高中物理学习方法指导。三、重点讲解：高中物理与日常生活实际联系紧密，与初中物理相比较，高中物理将向同学们展现一个更多彩多姿的世界，举例给同学们说明一下：实验一、蛋碎瓦全，还是瓦碎蛋全？实验二、带电鸟笼中的鸟安然无恙物理的课堂具有很强的趣味性，且物理学和日常生活实际联系紧密。进入高中以后，同学们最关心的问题是：第一，高中物理课程与初中相比较，有什么区别？区别在哪里？第二、学习高中物理应采用什么方法，才能少走弯路，起到事半功倍的效果？众所周知，高中阶段的物理学科与其他学科相比，理论上更抽象，题目难度更大，高考物理试卷的区分度更大。本节课重点给同学们介绍以下内容：（一）认识高中物理，初中物理与高中物理的区别：初中物理的内容是力、热、电磁、光等，高中物理课程所涉及的内容同样也是力、热、电学、光学、原子物理等，但高中物理所讲授的这些内容的知识深度和广度都有所增加，各方面的要求与初中相比高了一些，下面我们具体比较一下初高中物理的不同：1、初中物理所研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系：本学期所学内容包括： 第一章——运动的描述。本章引入运动学的参量：提出参考系、时间、位移、速度、加速度等基本概念，为下一章探究匀变速直线运动的规律奠定了理论基础，引入了质点的物理模型，提出了科学抽象法。第二章——匀变速直线运动的研究。这一章是在实验的基础上总结匀变速直线运动的速度随时间而变化的规律，实验中运用图象对实验数据进行处理，在此基础上归纳了匀变速直线运动的物体速度与位移随时间而变化的规律，最后介绍了特殊的匀变速直线运动：自由落体运动，在知识的介绍中突出体现了伽利略的理想斜面实验研究的物理思想。第三章——相互作用。本章讲述力的基本知识，这部分内容与初中知识联系密切，重点介绍重力、弹力、摩擦力及力的合成与分解，对于这三种力的研究，突出体现从力的三要素出发，即从大小、方向及作用点这三个角度加深对三种常见力的认识，其中弹力与摩擦力的方向及计算问题是本部...
