记##县新陂乡觉村小学教导主任###记##县新陂乡觉村小学教导主任### 扬帆奋进育桃李用心教学显风采---记于都县新陂乡觉村小学教导主任汤昌珍汤昌珍，男，生于 1979 年 1 月，新陂乡觉村小学教导主任。他出生在一个老师家庭，他的父亲是一位深受学生尊敬的小学老师。父亲与学生之间那种深厚的师生情谊，令汤昌珍自幼就对将来成为一位好老师充满了向往。汤昌珍 1995 年执起教鞭当起代课老师，正是他手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，通过他的勤奋学习，1999 年 12 月毕业于江西赣州师范学校，真正成为一名人民老师。汤昌珍从教 10 年来，坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得宽阔师生的尊敬和爱戴；10 年来，他热爱学习，刻苦钻研，取得大学专科学历，成为新一代学习型老师；10 年来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，师德师风创一流，教育教学实绩数第一，仔细履行人民老师的职责和义务，赢得了学生的喜爱，同事的信赖，社会的好评，领导的认可。 尝试教改谱新篇个性开展育人才 汤昌珍做为学校的教导主任，是学校教育教学工作的主要负责人。教学工作在教育教学中，他坚持理论联系实际，带着老师仔细学习教育教学知识，要求老师掌握现代教育教学理念，用先进的教育理念进行教学，大胆尝试创新教育教学理念。他在语文课教学中，力求建立一种和谐、民主、活泼的教学组织形式，变传统“排排坐〞的学生座位形式为自由组合坐，为学生创设了一个民主的学习气氛；用“谈话式〞的教学方法取代了“一言堂〞“满堂灌〞式的传统教学方式；用组织讨论式、娱乐式、竞赛式的教学活动取代了单纯的交作业、改作业的评估方式，所以学生都乐意上汤昌珍老师教的语文课。另外，他还加强对学生的养成教育，培育学生良好的学习和行为习惯。在学生中，按“十个一〞教育教学活动的要求，常常开展演讲、书画、音乐、播送操等竞赛，让学生在学中动，在动中学，德、智、体、美、劳全面开展。通过汤昌珍科学的管理，学校的教育教学质量直线上升。良好的教学环境造就了一支过硬的老师队伍，为培育出更加优秀的人才奠定了根底。 爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛 爱，是师者之魂；真情，是维系师生情感的最好纽带。从教以来，汤昌珍一直担任班主任，他把对学生的爱默默地倾注在了日常的工作中：他班同学汤某是学习后进生，因为父母亲一直在外打工，所以对他缺乏管教，使他养成了许...
