小学远程教育工作总结 平定营小学远程教育工作总结 利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。工作中，我们根据县教育局的有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的法律规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。现将本期远程教育工作总结如下 一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。 自从我校争取到远程教育试点学校以来，学校就投入了大量的资金和人力“物力进行环境和资源建设。学校还成立了以校长卢刚同志为组长的 远程教育工”作小组 ，并明确规定了职责和要求。我们还进一步改善了学校的网络环境，增加了联网的计算机，DVD、电视机，为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。二、形式灵活，方法多样，仔细开展教学教研活动。 为了有效地组织学员根据各学科教学计划听课学习，我们实行多种方法和形式开展教学活动。 （一）在统一的时间进行讲授。一方面，根据老师情况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授；另一方面，我们安排那些在家里有计算机的老师在家里自学。为了防止网络冲突、意外中断等故障，我们将各年级课程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中， 极大地提高了单位时间内的学习效率。 （二）按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今日，我们鼓舞具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。(三)、扎实抓好培训工作。 百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素养教育，全面提高教育教学质量，老师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校重视对老师的现代信息技术培训工作。（1）抓好老师的培训 本期来我校积极参加上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈，难怪不得“”我校新来的老师会这样说。 有这样的学习环境，想不成为高手都难。 经过培训，现在我的全体老师基本都能熟练地利用金山文字（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用 powerpoint 制作简单的多媒体课件， （2）抓好对学生的培训。有微机网络教室的项目学校，每周开设 1 节信息技术课，系统地对全校学生进行电脑知识...
