《欧姆定律的应用》初中物理教案《欧姆定律的应用》初中物理教案 作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位
快来参考教案是怎么写的吧
下面是我帮大家整理的《欧姆定律的应用》初中物理教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
一、教学目标 1．知识与技能： （1）了解伏安法测电阻的原理，会用伏安法测电阻，加深对电阻概念的理解
（2）能正确画出伏安法测电阻的电路图，并按电路图连接实物电路
（3）学会正确选择电压表量程，并用试触法确定电流表的量程
（4）理解小电灯的电阻随温度的升高而增大
2．过程与方法： 设计实验电路图，并且比较各个电路图的优缺点，从而确定本实验用哪个电路图
3．情感、态度与价值观： 激发学生积极参加实验的热情，产生探测未知电阻阻值的欲望，积极动手操作，培育学生严肃仔细、实事求是做好实验的科学态度，感受用物理知识成功解决问题的喜悦
二、设计思路 用伏安法测电阻属于欧姆定律变换式的具体应用，对于加深学生欧姆定律和电阻概念的理解有重要作用，同时又给学生提供了综合使用初中常用电学器材的机会，有利于提高学生的实验操作能力
本节课分为四个部分：第一部分提出“如何测量一个定值电阻的阻值”问题后，由学生设计实验，通过沟通和讨论发现，应该用有滑动变阻器的电路图进行实验，好处是可以通过多次测量求平均值的方法来减小误差，在此基础上进一步思考并设计出实验表格；第二部分准备需要哪些器材，了解实连接图如何连接，并根据实物图说出实验中的'注意点，为下面的实验做好准备；第三部分开展实验，先进行定值电阻阻值的测量，对实验数据进行分析，讨论为什么电阻两端的电压变了，通过它的电流也变了，电阻几乎没变
第四部分，仿一仿，开展实验测量小电灯的电阻的测量，讨论为什么小灯泡阻值变化比较大
从而分析出小电灯不需要求平均值
两个实验进行对比，加深
