黑龙江省鸡西市第二中学 2014 高中历史 第 10 课 欧洲 大陆政体改革学案 1 岳麓版必修 1学法指导：阅读教材 自主学习、合作探究学习目标：法国共和制确立的过程、法兰西第三共和国宪法，德意志统一前的状况、德意志统一帝国、德意志帝国宪法学习重难点：法兰西第三共和国宪法、德意志统一帝国宪法、比较法国和德意志帝国政体自主学习（知识链接）一、走向共和的曲折历程1．共和制的初步确立(1)背景①17、18 世纪，法国波旁王朝是 欧洲大陆上典型的 ________________国家。② 法国启蒙运动中涌现出一批_______________他们_批判专制和特权，宣扬自由和平等，提倡__________、人民主权和____________。③ 启蒙运动和美国____________的影响。(2)过程①1789 年爆发革命，建立了______________。②1792 年法国废除__________，建立了__________， 即 法兰西第一共和国。2．君主制与共和制的长期斗争。3．共和制的最终确立(1)1870 年_________ 建立。 (2)1875 年议会通过、颁布宪法，最终确立了 ___________。 ① 内容a．立法权由参议院及__________两院行使，参议院由____________产生，众议院由________选出。b．行政权由________和________掌握，总统由议会选出；总统是国家元首，可在参议院同意条件下解散众议院 。内阁由___________任命_，但内阁对________负责。② 发展：共和派通过议会对宪法进行修正补充a．《马赛曲》定为法国国歌；7 月 14 日定为__________。b．宪法修正条文宣布：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”堵塞了__________的复辟之路。(3)影响：__________的确立和巩固，使法国社会得到__________。 合作探究：探究一 法兰西第三共和国宪法1.材料 英国的漫画家针对法国政体的确立，创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。图中的房间衣物凌乱，女孩站在镜子前面，终于挑好并戴上了象征共和制度的三色帽。问题 这幅漫画的含义是什么？ 2、法国共和政体确立和发展过程前提（政治保障）：（ ）标志（ ）巩固（ ）检测练习： 1、 奥巴马和萨科齐是当今美国和法国的总统。穿越时空的隧道让他们回到 1875 年，他们的共同点不包括( )A．掌握行政权 B．军队最高统帅权 C．国家元首 D．民选产生，向议会负责2．法国 1875年宪法的一条修正条文宣布：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”这一修正条文的意义在于( )A．消灭了法国的家族...
