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北京师范大学第二附属中学高三3月份模拟考试生物试题含解析

北京师范大学第二附属中学高三3月份模拟考试生物试题含解析_第1页
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高考生物期末测试卷必考(重点基础题)含解析注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请仔细核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦洁净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用 05 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用 2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.真核生物的内共生起源假说认为:大约在 15 亿年以前,一些大型的具有吞噬能力的原始真核细胞,先后吞并了几种原核生物(例如细菌和蓝藻),由于后者没有被分解消化,它们从寄生逐渐过渡到共生,成为宿主细胞里面的细胞器。例如被吞噬的好氧性细菌成为了线粒体,而被吞噬的蓝藻成为了叶绿体。根据所给信息,下列哪个选项最有可能是错误的( )A.线粒体和叶绿体中的 DNA 是环状的B.线粒体和叶绿体中有核糖体C.线粒体和叶绿体中有 DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶D.线粒体和叶绿体中的 DNA 被类似核膜的生物膜包裹着2.下列有关免疫的叙述,错误的是( )A.吞噬细胞可参加非特异性免疫和特异性免疫B.B 细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞和记忆细胞C.机体初次接受抗原刺激所发生的组织损伤或功能紊乱称为过敏反应D.防卫、监控和清除是免疫系统的三大功能3.下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),说法正确的是A.切断 d、刺激 b,不会引起效应器收缩B.兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同C.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的D.II 处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号4.已知赤霉素(GA)能调节 α-淀粉酶基因的表达。讨论人员用 GA 处理大麦糊粉层细胞并检测发现细胞中 SLN1 蛋白在 5min 后开始减少,而 GAMYB 基因和 α-淀粉酶基因的 mRNA 则分别在 1h 和 3h 后开始增加。据此,为进一步确定 SLN1 基因、GAMYB 基因在 GA 调节 α-淀粉酶基因表达过程中是否发挥作用及相互关系,讨论人员用 GA 处理相应的大麦糊粉层细胞材料后,检测 SLN1 基因、CAMY...

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