大班科学活动《认识时钟》教案

大班科学活动?生疏时钟?教案 大班科学活动?生疏时钟?教案 作为一名老师，就难以避开地要预备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应当怎么写呢？下面是我帮大家整理的大班科学活动?生疏时钟?教案，欢送阅读与保藏。大班科学活动?生疏时钟?教案 1 活动目标： 1.能区分出时钟上的整点、半点 2.关怀幼儿理解时钟的用途，培育幼儿从小养成珍惜时间的好习惯 活动预备课件 PPT 活动重难点 重难点：生疏时钟，会看时钟的整点、半点 活动过程： 一、谜语导入 1.老师自我介绍，告知小伴侣今日要生疏这个物品与我们的生活息息相关，出示谜语，让幼儿猜一猜引入课题。 二、生疏时钟 1.出示生活中各种各样的时钟，告知幼儿适中的主要作用就是精确 的告知我们如今是几点了。 2.请幼儿观看钟面，去觉察钟面有 1-12 的数字，两根针，细瘦长长那根是分针，胖胖短短那根是时针。生疏时钟后，带着幼儿念一首关于时针和分针的儿歌。 三、生疏整点： 1.跟幼儿共享?东东和时间的故事?，去观看东东在会看时钟了之后是怎么做的。观看后让幼儿仔细观看三个整点钟面的图片，去生疏时钟的整点。知道当分针指着12，时针指着几的时候就是几点。 2.在生疏了整点之后，出示另两个钟面，让幼儿去看钟面显示的是几点钟，然后确认答案。 四、生疏半点： 1.出示?东东和时间的故事?中两张半点的图片，让幼儿去观看图片中的时钟，看有什么不一样的地方。引导幼儿生疏半点，知道当分针指着 6，时针走过几的时候，就是几点半了。 2.在生疏半点之后，出示另两张图片，让幼儿看钟面上显示的是几点半，再次生疏半点，加深印象。 五、活动小结： 今日我们生疏时钟，学习了看整点、半点。信任小伴侣们再看到时钟的时候确定学会看时间了，期望小伴侣们以后学会合理的支配自己一天的时间，做一个疼惜时间的好孩子。 大班科学活动?生疏时钟?教案 2 【活动目的】 1.生疏时钟,初步了解时针、分针之间的关系，结合日常生活理解时钟的用途。 2.通过观看及尝试活动，培育观看力、思维力、动手力气。 3.每天准时起床、来园、睡觉，养成良好的作息习惯。 【活动预备】 1.创设“钟表展览馆”的教学环境。 2.人手一只可以拨动的小时钟。 3.反映幼儿一日生活内容的图片(起床、上学、午饭、午睡等),时钟演化过程图片。 【活动过程】 一、创设尝试情境,激发幼儿尝试欲望 边听“在钟表店”里的音乐,边把幼儿带进“钟表展览馆”,...