小学五年级《介绍一种事物》主题 每一种事物，都有其的特点，值得大家细细品味，让我们一起介绍一种事物吧，一起互（相学）习。下面我给大家带来关于小学五年级《介绍一种事物》主题（作文），希望会对大家的工作与学习有所帮助。 小学五年级《介绍一种事物》主题作文 1 2 月 6 日，小雨。雨中的杭城显得格外的神奇。在“灵峰探梅”景区中，小溪上已经有了薄薄的雾气。梅花香随着雾气飘到了我的身边。“好香啊!”我说道。 眼前，梅花大多都盛开了，有黄的、白的、粉的，甚至还有绿的，远看都一样，近看却各不相同：有的开的正旺，有的依旧含苞待放，有的已经接近凋零了。这是为什么呢?原来是因为这些梅花的花期不同——先是 1 月中旬腊梅吐艳，再是 2 月初红梅盛开，最后，才是赏青梅的好日子。 越往里走，梅花开的越旺，朵朵争奇斗艳、芬芳扑鼻。园艺师用 ta 那灵巧的双手，将梅、竹、松这“岁寒三友”请到了一起，组成了一幅漂亮的“中（国画）”。 说话间，我们已经来到了“灵峰探梅”景区的最高点。我迫不及待的想要往下看，哇，在雨中、雾中，各种各样的腊梅、红梅、果梅以及亭台楼阁构成了一幅彩色的泼墨画，远看很混乱，细看却又有章法——白的靠着粉的，粉的又贴着黄的，真是漂亮极了! 接着，我们来到了灵峰寺——据说在这里，有一株宋代的老梅花，“灵峰探梅”的名字也发源于此。拾级而上，映入眼帘的是四个大字——灵峰探梅。进入大门，几棵苍天大树包围着一座仿古建筑——这些大树的树龄都在 100 年以上，可以说是老寿星了。不过，假如把它们和那棵宋代的老梅花比，充其量也只能算小辈。出人意料的是，这株老梅花连普通梅花树大小的四分之一都不到，就是树干特别粗，这是为什么呢? 原来，这棵老树很久之前就死了，工作人员觉得可惜，就通过科学手段嫁接了另外一棵梅花树上去，后来，这棵“半老半新”的梅花树一直存活的很好。工作人员又给它做了一个很大的花盆，搭配一棵小松树，依旧和以前一样光彩照人。 多少年来，人们一直把生命力坚韧的梅花当做中华民族的象征，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，梅花不屈不挠的精神值得每个中国人去学习! 小学五年级《介绍一种事物》主题作文 2 梅花“松竹梅，岁寒三友”之一，不畏严寒，有人说：“梅花香而送暖。”当梅花开时，说明春天即将到来了。 我喜爱梅花，因为它的不畏严寒，也因为它的可爱模样，更因为它的飘香而送暖。 梅花开在寒冬腊月，也就是一、二月吧!那时候...
