510 班家长会发言稿各位家长：你们好！感谢大家今日的光临。今日，我们又一次有这样的机会坐在一起，共同地讨论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活，在沟通之前先感谢你们对我们工作的大力支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我们和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我们和孩子的了解就少一些。我先就这一学期以来的班级工作做一下介绍，希望家长能更加了解我们班级的工作：一、重视学生基本素养的提高对我班的学生在常规上有了更高的要求。利用班会时间进行《小学生日常行为法律规范》等内容的学习，并要求学生平常努力按这些要求去做。一个人的成长离不开集体的培育和熏陶，学会谦让、宽容、忍耐，同学之间应和睦相处，团结友爱，为自己的集体争光，在组与组之间、班与班之间、校与校之间，这集体的含义将有所不同。同时，在校纪班规中，我们提出了班级各种承诺：不乱扔纸屑果皮，不说脏话，不追逐打闹，不摘花攀木，不践踏草坪，不随意攀爬，不玩危险品，不损坏公物，不乱刻乱画，不攀比吃穿。五年级更多的应该锻炼他们自主的能力，因此班里安排了“班级小分工”，，让他们每个人都得到锻炼的机会。班级的各项工作负责到人，安全、卫生、纪律、各个角区的布置、黑板报的定时更换等等，学生们都很负责，既完成了现在所提倡的“人人有事干，事事有人干”教育理念，又锻炼了动手、动脑、积极主动参加的种种能力。班里安排的学习小组，小范围内让学生互帮互助。老师全面引导，及时给于他们帮助。二、注重能力的培育。“寓教于乐”是小学教育的一大特点，为了使学生的各项能力得到培育，各项才艺得到展示，我们鼓舞学生积极参加学校开展的活动。为锻炼学生的写作能力，鼓舞学生投稿，前一段时间，我看到有征集作文的信息，便通知他们，鼓舞学生积极参加，重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。“书香校园”活动，学生背诵古诗文、格言，努力提高学生的阅读兴趣，让学生爱读书、勤思考，拓宽知识面，让阅读成为一种习惯。每日晨读都会拿出时间来，在复习课本以外，安排了古诗文和格言的背诵时间。有感情的朗读课文是帮助学生理解课文最有效的方法，也是对他们自身口语的一种锻炼。针对我班学生在有感情朗读课文方面的能力稍差，在语文教学中，专门安排课时让学习联系有...
