最新苏教版六年级数学上册全册教案(新教材)特别说明:本教案为最新苏教版教材(2025~2025年)配套教案,各单元教学内容如下: 第一单元 长方体和正方体 表面涂色的正方体 第二单元 分数乘法 第三单元 分数除法 树叶中的比 第四单元 解决问题的策略 第五单元 分数四则混合运算 第六单元 百分数 互联网的普及 第七单元 整理与复习第一单元 长方体和正方体第一课时:长方体和正方体的特征(1)教学内容六上第 1~2 页例 1、例2,“练一练”以及练习一第 1~4 题
课型 新授执教日期 周 星期 教学目标1
认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高(棱长)的含义,掌握长方体和正方体的特征,认识它们之间的关系
培育学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念
渗透事物间是相互联系、进展变化的辩证唯物主义观点
教学重点教学难点重点:认识长方体、正方风光、棱、顶点以及长宽高(棱长)的含义
难点:掌握长方体和正方体的特征
教学资源学情分析:在学生已经直观认识长方体和正方体的基础上,引导学生进一步探究长方体和正方体的特征,并让学生在动手操作中初步认识长方体和正方体的特征
教材分析:本册教材适当丰富和充实认识长方体、正方体的内容,首先要求学生利用已有的直观认识找出一些长方体或正方体的物体,接着引导学生从不同角度观察长方体或正方体,明确:从不同角度观察它们,最多能同时看到 3 个面
让学生由浅入胜,由表及里地探究长方体特征,自主归纳正方体特征
体会正方体和长方体的联系和区别
教学准备:长方体和正方体模型、实物和 PPT
预习作业设计预习先学一般放在课中进行,本环节不用
学 程 设 计导 航 策 略修 改 调整 一、复习旧知(2 分钟左右)1
学生独立思考,并回答:学过的平面图形有:长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形
学生认真观察,联系生活实际,想象生活中还有什么物体的形