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小学六年级数学教案《商不变的性质》

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小学六年级数学教案《商不变的性质》 --------------------------------------- 小学六年级数学教案《商不变的性 质》1、掌握被除数和除数同时乘以或者除以相同的数(零除外),商不变的性质。2、会根据商不变的性质,用简便方法计算被除数和除数末尾有零的除法。教学过程:一、口算8412 9612 7525 24556070 90009 20xx0 1258720xx800 2700900 2400400 5002二、新授:1、出示 P、65/例 1168=216080=(1610 )(8 10 )=26432=(16125 )(8125 )=23216=(16 2 )(8 2 )=284=(162 )(8 2 )=242=(16 4 )(8 4 )=221=(16 8 )(8 8 )=22、我们发现这些题目的得数都是几?(2),商都是 2,有没有变化?(没有变),板书:商不变。那么,被除 数和除数发生了什么变化?(小组讨论)请各组派代表汇报,在学生汇报的基础上,边汇报边完成上右的板书 。3、你能用一句话用文字来概括一下吗?(边叙述边板书)被除数和除数同时乘以或者除以相同的数(零除外),它们的商不变。这叫做商不变的性质。4、质疑:(160)(80)= 2 对吗?(不对)零不能做除数5、板书课题:商不变的性质6、阅书 P、65,请学生齐读商不变的性质,再请学生把你认为重要的词语用铅笔在书上圈出来,老师特别强调同时、相同、零除外。7、再用 328=4 举例来验证一下商不变的性质,如:6416=482=4三、巩固练习:1、P、66 练一练(2404)(30○□)=8(240○□)(306)=83、推断(1) 244 =(244)(44) (2)549=(54100)(910)(3)168=(160)(80)(4)155=(153)(53)(5)3618=(363)(183)4、我们学习了商不变的性质,运用商不变的性质,可以使一些运算简便。口算:320xx00= 被除数和除数同时划去 3 个零,也就是同时除以 100,3600600=14070=120xx20xx=720xx00=四、小结 感谢阅读,欢迎大家下载使用!

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