高二地理 第一节 区域水土流失及其治理二教学案 鲁教版知识与技能目标能力目标情感价值观目标1.明确黄土高原的范围,了解黄土高原水土流失的危害
1.通过讨论、自读图等,培养自主性、探究性、学习的能力
树立学生保护环境的主人翁责任感、紧迫感
理解自然和人为因素对黄土高原重要的环境问题— 水土流失
2.训练学生的综合分析能力,特别是思维辩证能力
2.树立学生严谨的科学态度、正确的法制观念
3.明确黄土高原水土流失的治理措施及其适用地段
第二部分:自主性学习(一)旧知识再现1 中国主要的地形类型和分布2 外力作用对地表形态的影响(二)新知识探究一、水土流失及其危害1 位置:位于我国的内陆腹地,地处 中上游与 上游地区地区
2 范围: 山以西、 山以东, 以南、 以北
3 流失和危害自我检测:1
我国水土流失最严重的地区是( )2
关于黄土高原地理位置的叙述,正确的是 ( )A
位于黄河下游,由黄河冲积物组成B
处在沿海向内陆、平原向高原过渡的区域C
位于中温带,粮食作物以春小麦为主D
位于大兴安岭、太行山以西,多为内流区3
黄土高原比较频繁和严重的地质灾害有 ( )A
暴雨、寒潮 B
塌陷、沙化 C
沙尘暴、地震 D
滑坡、泥石流二、水土流失的成因高二地理 必修三第三单元 第一节 第 页状况程度黄土高原是我国也是世界上水土流失 的地区
面积水土流失的面积 27 万平方千米,严重水土流失的面积 11 万平方千米
危害概述既造成了当地 的恶化,也影响了区域 的发展
表现① 对耕地的影响:使耕地土层变 ,土壤养分 ,耕地质量 ,导致农业减产
② 对黄河的影响:大量泥沙汇入黄河,黄河泥沙含量 ,泥沙淤积在下游河床,使下游河床抬升成为“ ”
③ 对生态环境的影响:造成当地生态环境恶化,诱发和加剧了 的发生
1ABCD阅读教材,并分析主要原因
自我检测:某中学地理活动小组进行一