青岛版小学科学老师教学基本功竞赛试题（时间：40 分钟）一、填空题。（每空 2 分，共 28 分。）1．小学科学课程是以培育（ ）为宗旨的科学启蒙课程。2．（ ）既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。3．临沂市小学科学逻辑推理课课堂教学策略包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。4．老师是科学学习活动的（ ）、（ ）和亲热的（ ）。 5 、 标 准 的 内 容 分 为 五 个 方 面 ： （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）。二、选择题。（将正确答案的序号填在后面的括号中。每题 1 分，共 14分。）1．评价主体不包括（ ）。 A 老师 B 学生 C 家长 D 社会2．在科学教学过程中，要注意对学生进行发散性提问题的训练，一般要安排在探究活动的（ ）。A．初始阶段 B.结束之前 C.实验进行时 D.汇报与沟通阶段3．磁铁的磁力（ ）。A．分布均匀 B.中间最强 C.两端最强 4．在衣服拉链上涂蜡，是为了（ ） A．增大摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 不生锈5．产生新物质的变化是（ ）A．蜡烛受热融化 B.木材作家具 C.铁块变铁水 D.馒头发霉6．小红家有一个挂钟（在满弦的情况下），但他经过一段时间观察到挂钟和准确时间相比变慢了，怎么使挂钟走的更准些？（ ） A．将钟摆调长些 B.将钟摆调短些 C.在钟摆的摆锤上加一个重物 D.不能确定 7.定滑轮能（ ）。 A 省力 B 不省力 C 既省力又改变方向三、简答题。（每题 8 分，共 24 分。）1．画出北斗七星四个季节的样子。2．夏天天气晴朗时，妈妈将衣柜里的衣物放在室外晾晒，为什么？3．风是怎样形成的？你打算怎样做实验验证你的猜想？写出实验方案。四、设计实验。（每题 10 分，共 20 分。）1．高度不同，长度相同的斜面 那个更省力?2、食盐放在水里消逝了，它还能再回来吗？ 五、（共 14 分）请用“解暗箱”教学策略设计一篇教案。
