第十九课 美术小记者领 域: 综合、探究课 时: 1 课时教学目标:1
指导学生学习简单的摄影知识
指导学生模仿记者进行采访活动,了解美术记者的工作内容和具体的工作流程
引导学生通过简单的策划,采访,编辑和展示活动,感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦
重 难 点:采访摄影的基本方法和图文编配技能的掌握
教学思路:通过讲授和模拟等方法,让学生掌握照相机的基本操作方法,拍出符合采访内容,有初步构图意识的作品,并对资料整理,编辑,展示工作产生兴趣,能在某一环节中发挥自己的作用
同时鼓舞学生积极地参加教学活动的各个过程,让学生敢于进行拍摄和采访实践,并乐于与他人合作
课前准备:1
老师准备必要的摄影和采访工具,图片,文字展示的示范作品
学生分组准备采访的内容以及相应的器材
教学过程:一、导入:展示礼物:名家摄影作品同学们,大家好
非常兴奋能来到我们学校和大家一起上美术课,今日老师给大家带来了礼物,想不想看一看
(想)老师给大家带来的是几张精彩的摄影作品:(大屏幕)1
《我要上学》有没有同学见过这张照片
这个被称为“大眼睛”的一年级女孩叫苏明娟,正在教室里上课,眼睛里充满对知识的渴望,被摄影记者解海龙发现并拍下,从此以后这张照片就和中国的希望工程紧紧联系在了一起,推动了整个中国的希望工程,打动了无数热心助学的人,许许多多山区上不起学的孩子得到了捐助,回到了学校,有了书读
照片里的小女孩也得到了很多热心人的关怀和帮助,进步很快,在她 14 岁的时候,被选举参加共青团第十四次全国代表大会,到北京人民大会堂参加会议,多么的光荣
而摄影师解海龙也从此一举成名,可以说这张照片改变了无数人的一生
《开国大典》谁能说一下这幅照片
认识中间的人吗
(毛泽东、毛主席)对,这是毛主席,在1949 年 10 月 1 日,毛主席站在天安门城楼宣布新中国成立了
我国老一辈女摄影家侯波拍